潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。0 X; U& |% T/ u; Z6 {
鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
, W% K, b0 j0 z/ c& `* c- I「超高難度．．．」4 Y2 _/ f; t/ \, k9 M) ?
他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨
, Z5 U: t# R7 N$ k% l8 q0 G' _殆盡。
8 Q. e, M- f1 c/ @& T7 K: S y已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授
% D* q6 E0 W$ `, ]要以這種
: }$ l0 i5 F4 o' L* z3 r' o方式整人？
% \- _- H. v+ W) S勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室
$ n1 F! |0 q' i5 U0 J; X" ^% W外、教授6 m8 C2 O) V/ A5 A- g
走來的腳步聲。
! `/ p1 w- b" h# |5 s指導教授是個極有名的鋼琴大師。
8 d3 K+ g0 R3 k7 E# F2 ^( I授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。
1 H" G9 K; I. m9 Z0 n% q% {「試試看吧！」他說。' ?/ L. Z( z5 B9 _
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
; T: m1 W* K/ U, s0 [7 U, W「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。+ W1 i9 Y: e5 @! u* L9 l$ H' h
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
- Z# |# r4 Z9 G度更高的
8 B/ N! L0 u* Q樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高
6 n: o- F9 V7 i" D; v) k% {& ~難度的技巧戰。
# @. t" ~4 K, a& d第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
8 V3 U5 e- Z+ u& E) R3 I+ K: Q1 n- |學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再! G* y+ G/ e! X& I, z& V; \
回到課堂3 Z' _0 g1 U# _/ X+ s; G
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上7 V$ \1 x. g' Z' m% C* m4 x7 P {
週的練習5 b) F' O9 Q5 n: K ^! w# @
而有駕輕就熟的感覺。$ n' V$ `4 t5 [. k! `, w+ F8 q" ~
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。! V% u* [. ?% B2 ]% R; U6 y* ~
學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自9 k$ N J# t# @! U: ]6 H" Z/ M2 ]
己的質7 z7 |& S- r7 F# k
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。: c( h3 F1 q2 ]
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。* z3 x7 q0 |( [: w" Q. O& s, w& ~
不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈& Q4 L( R, v8 m v7 a0 i' T
奏得如此
4 t% i2 b& @* q+ R美妙、如此精湛！ n5 t8 k# ]9 f- t: j# m
教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
* h, k' K: V& X" a" x演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅
# P2 J$ o( u& e! v長的部
5 d. R( N2 E2 i4 p- A6 A1 U/ ~6 n份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」
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教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。
' g7 x! p! b* G' `. ^% u+ R人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。0 {" P' \6 c& O1 t/ k0 J4 U
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
7 y* }0 O% Y+ I/ O* d. q0 o作挑戰、
$ k) Y0 f$ v) h0 b6 w: r5 c永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般5 F4 }* O; N$ B5 M7 T
能力嗎？4 ^: i8 g1 H* }% _2 |8 h& J
因為，人，確實有無限的潛力！
% I+ R9 X8 E' Y3 P! _* H' k美國奇異公司曾經有這樣的例子：
. ?0 d1 m" u0 P/ b$ Q一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
7 x ^$ H& Q! o' m: L4 L4 I來，這個老
( r( [& k' ^1 o6 o兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；$ s0 d0 l4 R9 t0 b% N1 N4 X
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了; F6 p I1 C. l X
你現在是8 ?% b5 ^3 a! X {/ O
副總經理。」
& Z+ ?/ {9 L+ M7 K/ x: U! y" @一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更6 j) C9 Y1 J2 C- L
艱難的挑
- n7 t7 Z4 f' a# R戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最
: z9 i( m- G. F, r; A擅長的部$ D p+ w' i" L9 H _0 n
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
) e% w9 K5 L$ p0 \有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
/ g3 T: M7 V% _$ x0 J4 d, c, L/ H8 L這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的6 [; r- Z; M6 q* C# n: w. l
你！
