潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。
: i. B4 `! a0 _3 d- m. e2 ]4 q鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。" D# h, A7 ?; w9 L% y
「超高難度．．．」+ v0 }$ A: ^* V: a8 C
他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨$ \# g" g& b( \6 x
殆盡。
, h) ]' s; T/ @6 t6 i3 Z4 ^: n已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授
. i9 C9 p5 r$ y; r" r2 U# b要以這種% I( G7 |- c- v* {
方式整人？5 s) T5 }+ P3 @
勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室4 \5 p1 Q4 T3 ^
外、教授' J8 i' ^+ B6 c
走來的腳步聲。8 k4 r5 D4 D e3 J3 B }" |7 g& U
指導教授是個極有名的鋼琴大師。
- t3 N; S+ S; E: |. E8 J# f4 c/ s& r授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。
5 V' V* @5 u/ g「試試看吧！」他說。
z; f9 `% g. E/ l3 r8 a樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。8 F5 e3 Q8 ~) {
「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。9 D: f# X4 @0 x0 p
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
2 Q& ]1 {2 Z- H& A" F. E度更高的
* G* E B0 o& [& Y6 Z樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高9 {4 @% M* ?) H" o) d3 x
難度的技巧戰。4 h4 }( u7 o) _! ~) h# K
第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
R7 J( M3 A* h1 x7 _2 J3 S學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再" {% Z& {0 b% j: Z& J8 e6 F
回到課堂: K7 A9 F* a& d: ]
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上
; F1 I0 g/ ^0 ]( W週的練習( E6 c( @0 Z2 w+ \$ g
而有駕輕就熟的感覺。
( g; o9 \% X8 B2 Q學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。" P/ B3 N2 _7 K, l, N
學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自7 X2 r: n# C$ o6 }/ S: P
己的質! V1 V8 z5 k1 k5 v. r" B* O* Y! S
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。
& m, G3 s+ m2 @- ]0 Y# n「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
6 m" Z2 x% ` G! y" t7 [不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈& _* u% b, m0 m E& \- M/ g5 V; B
奏得如此
' @8 q) v- A# |4 n) G' R美妙、如此精湛！
- x2 c: P4 u9 g# B$ ?; a3 ^教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。( g* L$ W- `7 ~- B3 V0 {
演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅# |1 Y6 F8 J) g9 a o$ i& }0 I
長的部. {% O0 M; I: M9 @' E+ J
份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」" ?& U+ j/ b: m z5 `& z& x
1 K; M, ]7 W7 F教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。. r# J0 s/ k$ F9 x2 }, H
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。3 W, x1 _1 W1 d9 m
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工0 q3 O( r7 d1 r8 | V) U) N2 l7 y* W
作挑戰、: \' E( e! ~, X
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般
, _0 h, ?) p" i4 `$ K' |能力嗎？; [7 C$ [# m9 c1 y
因為，人，確實有無限的潛力！6 ?6 J. A1 d5 \
美國奇異公司曾經有這樣的例子：# I2 r+ ^2 l, L1 i# f8 x" Q$ Z' Z
一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
& k& r$ w( S% }+ Y) p: l! u# H來，這個老
8 j, Y) i9 u& O' ~. F( N1 C- ^兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；
, |5 [& _0 }' }7 N( Z2 w+ J威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了
1 Y) _& V- w3 p2 f你現在是
9 a& _7 n: ?. K: r# I+ x" n- o副總經理。」) U' ?; [/ m+ q9 E' ]% W4 w$ R) @
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
8 d& N: \4 [" ?, q艱難的挑
" u/ V) k1 N: q6 K3 g9 o戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最8 V: U- V5 P; f* P7 a7 |* g
擅長的部/ D* ^% a7 `: f- E/ L
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
5 T+ l2 S) v; r0 L7 t有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
; Z4 P- n- E5 @9 }2 A5 A* H/ H這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的. I% u+ N/ }- c
你！
