潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。( Z2 K0 M. c! G( f, B
鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。4 U M: i) A6 I$ t1 t" E1 d/ [
「超高難度．．．」
- f. W, j! b- H6 {) A他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨: U5 I- Z T/ O; z' ~
殆盡。
5 i7 c9 a# L! G/ s已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授
: L4 ^! o3 L8 Z7 Q0 K4 u( h要以這種
7 S* n2 e# ^: E& m% [ z! r" B方式整人？: ]6 r" T2 _ D/ _
勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室$ k* T; J' r- ]7 x
外、教授+ U& j' W; h7 n# v0 c* `: [
走來的腳步聲。
! Y K- [6 ^2 }# k( n6 T+ Y指導教授是個極有名的鋼琴大師。
- x+ S# W8 L4 w" @4 X授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。7 r) K9 G9 x3 j& O z
「試試看吧！」他說。
: y( Q# S) @" a6 a樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
& p' B3 Z3 [! N) y ]「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。
0 d* D C' E8 t* S/ e# L學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
- o1 p9 C$ _) f! Y. w度更高的
1 C/ \+ F2 X7 |* X6 l9 \/ D$ L( I樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高3 K% G D( `/ m/ E2 m2 L$ }' \" l1 [
難度的技巧戰。
4 y6 j- s! u0 C& p2 l/ k第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
+ l+ U6 ]) o2 _6 ?學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再
. a! ]6 B1 M, h/ k: }0 O3 l k回到課堂$ ?/ @- u# B. k/ e/ K5 r' h* E
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上$ R( x. S" C( r4 W. z d
週的練習
- Z2 L2 ?" z+ B" R9 c% L/ s而有駕輕就熟的感覺。9 n: M4 p! B O9 f
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。
& ^- K( X8 o" S8 Y! u學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自9 W6 C1 G# b1 F1 D% x* C
己的質! q4 m' c0 U9 ] O0 u0 g
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。2 ? ~$ H$ k: r
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
5 J& A0 R& N8 X不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈
$ I# V# B+ a1 q) O! q7 f奏得如此3 K* T# A& i% H' d5 u
美妙、如此精湛！
. l$ b3 E# {2 `& J教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。 t1 H% C" h2 F' A& E- H* d
演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅
3 }4 S9 X3 _ E0 l長的部
, S7 r E A6 q8 n5 z( e份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」0 u% O! Y# J+ \! k
" k' |- c$ s% D7 |& N教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。* v+ v7 V) P& `" {- O8 W
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。
, m/ ]$ N2 u5 i4 g, \- w# L; T/ k但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工 w# E) @4 o! S4 z y
作挑戰、( y- N- ]* l% d" B& {* p
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般" Y' {! X' X6 y1 G8 u1 q, w9 I" [- E. s
能力嗎？
1 O* a8 A3 |: }- @( h( W8 N" ^因為，人，確實有無限的潛力！$ o6 r. ]7 u; c
美國奇異公司曾經有這樣的例子：1 d% H! C/ e) v
一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
% T* K7 l4 h z2 G, t; O來，這個老
4 t- _2 o. `- H兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；
' ~% ^0 ]5 q) e7 Z( m威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了* e; z1 ]+ @' F/ m" y
你現在是
9 M1 m8 }( g9 q% M副總經理。」
, l! |" C5 t t, m0 {6 u一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
$ u# W! r& U8 _2 ], d9 D艱難的挑
4 G- e$ M: o6 z( F' k" k9 P. h5 A戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最3 |3 ~6 }# G3 w. K
擅長的部" Z* Q1 g2 G2 i- o4 I
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
' H3 i1 \) ^8 O) p# I7 X8 z* l有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！& r: t& t3 Y9 ^
這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的
$ ?9 O. G4 x3 n你！
