我壞嘛

人們習慣把溫格稱為教授，今天對埃弗頓的比賽，就是教授最新的一部關於如何用人的著作，一部臨場指揮藝術的教科書。對陣埃弗頓，溫格換了三個人，而這三個人都取得了進球，其中還包含著教授對年輕球員的良苦用心，以往常因為臨場指揮被人詬病的教授今天顯露了他在換人上的功力，「太妃糖」則不幸成為溫格的試驗品。 & w. z5 w# D( @8 k0 O/ T

( y, H% J8 ^. {8 e6 N4 Q# z　　教授換的第一個人是在先發陣容中。上一場被樸次茅斯逼平，失去聯賽半程冠軍讓溫格很不高興，因此今天的比賽溫格對先發陣容做出了調整，鋒線上他啟用了達席爾瓦和本特納的組合。而正是達席爾瓦的先發出場，才幫助槍手在落後的情況下反超比分。克羅埃西亞人也打入了個人在英超聯賽中的第一個和第二個入球。奇兵收到奇效。 7 U7 t6 g2 W! W5 r/ Y% I2 n/ t
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　　隨後的兩個換人是在比賽的過程中，第78分鐘，本特納由於對安迪強森的犯規而領到了第二張黃牌，被罰下場。按常理說，2：1的比分並不保險，而且場上又少了一人，理應換上一名防守型球員以加強防守保住比分，但是教授卻用阿德巴約替下了達席爾瓦，仔細想來也有道理。教授之所以在先發陣容中排出的是達席爾瓦和本特納的組合，就是想利用兩個人之間的配合來衝擊對方防守（達席爾瓦的第二個進球便是來自本特納直塞），但是這兩個人單兵作戰的能力並不是很強，當達席爾瓦少了「左膀右臂」時，他的存在對於埃弗頓後防已難構成太大威脅，於是便換上個人能力強，經常在阿森納451陣型中充當單箭頭的阿德巴約。這樣一來，鋒線的二人組合變成了阿德巴約單箭頭，而中場和後防線可以保持不變。這一變化在第78分鐘收到效果，阿德巴約抓住對方後衛雅博和門將霍華德的配合失誤，輕鬆打入球隊第三球，而利用的正是阿德巴約的敏銳的嗅覺和身體上的壓迫性優勢。
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　　第三個換人兼有兩重目的，一是繼續加強進攻，一是保護球員。比賽漸進尾聲的時候，場上的火藥味越發濃重。埃弗頓的阿爾塔特由於肘擊法布被紅牌罰下，但是我們仔細觀看回放錄像時不難發現，小法在這次犯規中有小題大做之嫌，隨後小法對皮納爾犯規領到黃牌。這個時候最容易出問題，一是小法有可能因為上述種種行為得到對方的報復，二是小法可能會在受到對方報復後還以不理智行為，所以用羅西基將他換下，出了保持進攻，還有著教授的良苦用心。當然，被換上的羅西基也沒有辜負教授的期望，用一記低射為這場大逆轉畫上了一個圓滿的句號。 ; @( B! n9 h/ l: G
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　　三個變化換來四粒進球，教授在臨場應變上的提高對於槍手來說無疑是個大利好，阿森納借曼聯失利之際重奪榜首位置，溫格在指揮藝術上也漸漸向老對手佛格森靠攏。