潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。
+ P- D. f& s. Y2 P- ^# f鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。7 ~- J, x" V& ~+ n2 C1 {9 v+ a: r
「超高難度．．．」
! M, i0 |" }; y4 e% W. [6 |) j他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨
% `: \5 d5 C" ?$ [0 l" [7 J- Y% [- ]殆盡。7 q% m( K( d& C
已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授7 a' z( d% F9 V5 m4 h% A9 R
要以這種* a3 w1 _) ^ O. r
方式整人？: Y! M1 C; ], y, f
勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室
. l, J4 u" t5 J- b, M" j外、教授! L7 S: g7 l& U0 _
走來的腳步聲。
1 u2 b0 `4 `1 J( A: K2 b4 \指導教授是個極有名的鋼琴大師。( u @ v9 t, O6 I9 Z, g
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。8 Z7 c; m( A8 {: X& @
「試試看吧！」他說。' m8 b" j5 F: L* k2 L& m0 c+ V% w/ W
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。7 [/ {8 F; b2 H. M5 B/ u) B
「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。( X9 L. h- F- p" [1 R
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
: {" c7 [8 v2 G! |4 S+ t度更高的
2 e% `& L ?7 D0 p/ ~樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高
* e$ s4 X6 Y: J- P( E( z: ^難度的技巧戰。# {0 T3 p. U6 r" S
第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。/ G ~$ I( [; Q1 {! J/ O
學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再
7 ~2 ?+ K: }; d- r回到課堂7 Q) s/ P0 {3 e! S0 D& E1 t
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上
7 k) W5 X7 e* Y0 u8 `8 ?3 l$ }週的練習6 K# g% E6 K2 n0 O0 q$ z' U' N
而有駕輕就熟的感覺。
0 z" N6 j8 E N$ H% \7 u( b學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。" ]3 q: y0 E5 u+ C3 a( g
學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自
% h" u; J0 h; A( H( H2 [/ h己的質
& e' K$ d; b7 _! B# i; C3 z' L疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。( J$ j3 {; _ b
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
1 t# D6 d+ e5 X _/ G/ `8 V. s不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈
0 i9 R! m6 z- q' A7 c奏得如此
8 a& B$ t8 K! `9 ~+ _美妙、如此精湛！
5 G$ K2 U% ~+ `4 G- N3 y1 p; j6 g) p教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。$ _; n. E- X$ R- f' H. ^0 J* r- H
演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅8 f: O0 t1 k/ w. D% c
長的部& h5 Y7 v/ R* i. E0 w7 I4 }
份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」
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教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。
& g8 l6 G' k- A) R# s/ C人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。
8 l: v0 t( l# ?& B# Z但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
6 ?6 R" I$ \) I+ R. x1 Z8 {作挑戰、& X: E. r: b5 W/ ?* g2 T' ^% g
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般
' M( k3 S* x" I9 V9 F能力嗎？
* k. j0 [* j5 p6 H, d: Q2 x因為，人，確實有無限的潛力！) w1 x+ R0 r8 X1 C% R
美國奇異公司曾經有這樣的例子：
7 I% h2 X1 i8 e1 G# T一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下. K9 s; @0 `. d6 ~! k8 C$ m1 a
來，這個老9 z6 ]2 g( r7 v2 F
兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；) s% G3 E/ @) x, w
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了
2 b0 X; i3 K* @, o) x. ?4 G# r你現在是
1 p. k9 W0 q# J副總經理。」
- W' S! O z7 }+ {. ?一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
Y z: h! K. {* A艱難的挑- H" T6 P5 b9 F
戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最
, e* j {) \: A& R" W$ x* g, S擅長的部8 T6 B3 |4 ^$ ~6 o, C5 `" X
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
% z3 \8 K1 s, T, @7 p/ e8 o& O有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
* I. w9 d! @- H* H+ Y; s6 H這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的
$ U A/ w4 M( A, w' ]% S你！
