從尊重做起

一個孩子隨著訪問學者的父母回到臺灣讀了半年的臺灣學校。 % R. ^, A* ^) s0 {" x3 \, j

. G; ?& n, X' |) S2 ?( C) @回去時，大家為他們餞行。 2 @) t/ K* x  b2 A

$ H& ]. v. B" E. b我問這個孩子：「你覺得臺灣學校和美國學校最大的不同在哪裡？」
( t6 J# g+ V7 U5 J; }, Q
/ z* q! ~* l5 A% m! H6 I7 Y; q他想了一下說：「尊重。」 我很驚訝，我以為他要說「功課」。 3 f2 p8 w7 m% }
. E$ R' b. ~9 V& W
我問他為什麼？     T$ V! F( H9 F# x  r! Z
7 x1 t3 U' D9 {8 ~
他說臺灣的小朋友不尊重隱私，要借東西，
/ N9 v' R4 F8 R% ~0 a  X9 z3 Y! W/ w) S" g
沒有問過他就直接從他桌上拿走，或甚至去他抽屜裡翻。 . H! v0 Y$ M: [* N% U; P2 |

# t& S7 o  `2 N0 z1 U! @老師也不尊重學生，常常檢查學生的書包。
. D% `# V: Y" B4 M- ^: {5 P9 Q8 e0 y) m7 L" F- q) z
他在校園中常會被老師喝住，因為他犯錯，但是他不知道什麼地方不對? 2 R- \" J9 G( S; D- e
7 U" |% P" }& x4 p/ L* u% j
老師罵得太快了，他聽不懂。 . |- V' O4 Q- p$ U# i
4 N& W8 ^$ e! W6 J" X9 Q: z
他最不喜歡的是老師在課堂中罵人，令他覺得很丟臉。
# `8 \) E4 I) v. o7 A) S( \
# S9 y/ o* H4 F7 W/ z即使不是罵他，他也覺得不舒服，一整天心情不好。 % {5 ^- |* O4 T* y

' T; L* I/ `% Y4 `. q他的話使我想起最近看的一本書，那是一位美國老師的教學日誌。 0 a. v7 p5 _- c: e. A6 ^" Y1 {

/ g! {, K9 Z# v; J( r: u他發現尊重孩子常會得到比高壓更好的效果。
9 v7 A4 E) y" i- ~$ U
8 R% i5 i+ s4 r/ e孩子在班上都喜歡講話，所以他與孩子約法三章，
) k. _$ o* ~3 \+ x# B1 P& t, S  M+ D) F/ ], G# B; `4 a6 }7 N
當他在黑板上寫Quiet （安靜）時，學生要立刻安靜下來。
8 H3 l) d& u# D, e. z% T& ?+ Z8 L3 k, f1 c( [! |% Z: e
他會故意慢慢寫這五個字母，讓孩子把未說完的話趕快說完。 # ]( g: _: C7 q& Y/ m0 U, P
! D3 e$ E7 A$ X/ n5 v; P* N
結果他發現因為給了孩子一點緩衝期的尊重，
1 A( q  T/ u. c' K8 K* W; T( j+ i' l5 w# Y2 p" g
學生會在他寫完最後一個字母 「t」時，全班安靜無聲，
+ k4 I& j2 V5 a: p1 k+ K9 k* e6 H4 w: n$ y0 Z0 ^
反而比很生氣大聲說「安靜」效果好。
% P$ S7 N4 {' M! t0 Q8 i* v
9 c  G1 l' }3 x; E6 R* |很多時候給別人一點尊重，會有意想不到的結果。 / _) `) S( m* n6 J# t: w

7 L4 r/ c* M$ P( A1 {( M' I' I" |尊重是人與人相處的基本條件，必須從小教導。 2 X, q0 i- G8 p4 s& J+ b3 O# |
; x* I) L9 c9 j6 k+ z
因為有尊重才有自重，有自重才有自愛，自重自愛才會交得到朋友，
( W& H7 \) _7 W2 v2 j% j2 K: N2 r, e7 m: {; P* P- A
也才能在社會上立足。 　
. ~* ]8 C. M: X8 d4 l- h3 q8 N5 r# p) c; W
很多父母不耐煩跟孩子溝通，在孩子小的時候用高壓的方式管教，
5 M$ O* b# ~; ]4 |1 m
* a. f; L: K+ F9 k& g4 x; P一旦孩子長大，壓不住時，問題就來了。
( O4 f! Z8 ~* h, F+ A" u" ?, r
+ E- \! Y# [* a; |1 K2 {權威高壓的方式只會得到表面的服從， $ e0 X; b& n$ k" Y; m/ G1 `
& x# `" Q) A  x' o7 e! s
內心的不滿會像火山一樣，一旦爆發便不可收拾。
) g' G# X2 P) ^, V
! v5 U. O4 J/ U4 J3 D所以小時候被權威高壓管教的孩子長大容易叛逆，
; m9 E% \, m; S% E# @: b% R% A' _
* A" c( @& A+ ^; q$ }. O這個叛逆其實是積壓已久 的火山出口。 ' Y8 h9 N. z0 y7 W

, x  B4 L' N+ Q/ C5 x/ ]很多青少年常因一點小事打人殺人，這些有暴戾行為的人，
$ N$ h% X# m, A# z1 [8 ^  l
7 [. G1 l0 X, X基本上，從小不曾被人重視過，所以長大也不會去尊重別人。　
; g) P9 y+ K! s
! O1 {2 i" v/ V* ?1 ~+ p這個不尊重別人的惡風在社會上已經很久了。
! ?  ]& t( F: [5 [- i% q3 S8 U  k+ [  c3 \6 g# A" U
我們看到銀行或公家機關的人員， 5 P" `  ~0 Q( V) P8 v. N" ]! C% G

3 k( p' d2 E6 K將客戶或人民的個人基本資料賤賣給詐騙集團；
" a) h5 _0 X$ B" w" J  y
2 B4 v$ b( R  U+ x2 ?4 X: e在電影院、音樂廳大聲打手機； : Z+ C. Q  ^; `: y2 s0 S
. d' w( u, H. ~' i. E( H. p" A+ Y
在公共場所縱容孩子亂跑，大聲喧譁； ' i5 l* k# V$ P$ n& f( R& x

4 g. Z- Z2 g4 S# f: I. P車子隨意停放阻礙交通等等。 　 . c/ A; s( N  ~% P6 B' f
( O( M" f& F- b# y$ T
尊重要從小教起。當孩子從小被尊重時，
# l  M9 u! Q1 P8 k6 q
. H" V" ^  z0 ~" O) M- a+ L他長大自然不會叛逆；當人民被政府尊重時，他自然不會出去抗爭