潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。* Y/ S9 S; n/ @- K0 z3 I
鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。# I* y+ j4 _. S2 H
「超高難度．．．」
, {* m& Q8 G, N他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨
1 a/ B3 D" E' d" v. X& v2 r殆盡。6 m9 @! N% `5 j& Z
已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授
: Y/ t" G) m( B1 R7 ]3 M6 l; |要以這種
/ o7 s# _4 ~1 B: c方式整人？
, o7 r6 b. K) U: r( Z/ D$ }0 s( n+ L勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室9 j6 V2 e7 u/ P9 F2 f
外、教授
) f. b% i1 U6 `0 R! o. {( _. S走來的腳步聲。
1 x% Z, Y$ W# u8 v5 q# L指導教授是個極有名的鋼琴大師。' [( I, B! }' ~2 T
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。/ G8 q1 I; X+ z* L/ D! t
「試試看吧！」他說。5 f0 B2 z# [# e" P
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
2 `4 v& F% U, G0 q$ w4 c" C* O「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。
1 _7 U1 k9 v" F }2 S7 N學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
+ j5 \5 \) ^6 z& _3 X度更高的- t$ [. L! o$ z+ ^0 E$ Z
樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高
* V3 {/ S T! Q- A5 a難度的技巧戰。& h0 f" ` Z$ `2 F$ Z
第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。, ?: s" K( A" b4 ?9 k, T% d- C: }3 e
學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再
6 t( N. e& R' U7 F回到課堂8 Q( _5 E: w( k# [3 u9 H8 C
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上: }5 }1 F! ^( X
週的練習+ U2 ^: P4 ^- k3 |! m# ]
而有駕輕就熟的感覺。- c0 N+ \. i# _2 O
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。3 [" w' ~: I* H/ l. i" Q1 m- o5 ^
學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自
f" T. ~1 m# a; A, ^; u己的質( v! t% r% M' e( n2 Q( P j
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。
# |1 ]& J1 l1 r& f: g: c「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。2 I( |* N4 W- F$ x: @
不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈% |, W6 D! z: y" E) x9 `5 G! K& \
奏得如此
3 e$ o' g. p, x$ S美妙、如此精湛！7 d2 u" C6 N. S0 r7 {5 f$ v3 ?
教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
" g' c! Q1 i. Z1 T* z8 B演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅
. M7 w% W0 t/ O9 v長的部5 y7 @6 F8 i( F1 ^" B
份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」8 t5 V6 M1 m1 Q7 H3 @( f6 I4 p
* y4 U, [$ g. P+ D0 Q8 L4 _2 a教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。
; o- v$ J- v! @( I8 m人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。+ j, {. V+ H I3 {3 _
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
& a$ k8 C6 F+ K. V* }作挑戰、
# X2 Y/ x3 w. x, U# L- q, m永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般9 r# z9 v- L! c3 Z* D! d9 F
能力嗎？" p: ^& E- F9 n) ^) n
因為，人，確實有無限的潛力！# y b. o, z- W/ k; o/ D4 X, o
美國奇異公司曾經有這樣的例子：
1 r2 Z B2 G9 y0 n+ p6 |/ U+ ^一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下" A$ B* n" d* H9 B, z
來，這個老/ d! N! Z# A: S- G7 @
兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；8 n- h$ l. F3 M8 e; J
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了
( s( t X0 o/ _ u+ k你現在是+ Q! n9 l- u% i, r/ c2 w
副總經理。」4 q# q/ D; h4 [
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
x* U8 q5 I* \) P# S7 m艱難的挑& C3 z* V& z. v
戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最9 P5 R u( m4 E" r. O( i9 I
擅長的部; F9 ?$ _0 h) {6 ]* V, ^8 |
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
) h4 g6 P8 A& a- \- [有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！4 s2 }. @& _1 M1 k2 Z) m
這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的0 y5 J, R$ A m6 N+ Y8 ^
你！
