潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。 n2 ~2 D3 t# X
鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
& m- B2 f, W# r) D7 c5 A2 _) Q; ^「超高難度．．．」1 H, d* k8 M( d; M b) z
他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨$ Z) g- _- K8 h: n& ]' L
殆盡。
3 w @- I6 |8 \* @$ ^' m已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授
y# W1 m1 x1 X& N* i8 o3 J1 V要以這種
1 f" x$ Z! \! ?) i' [* M) P方式整人？
3 u5 j& v3 b2 O勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室- v* |2 ?5 ?: n7 b% b! f
外、教授
) l7 q8 f# L5 S. A8 J走來的腳步聲。; ]# c; ?6 x. O# ^7 f. N# I7 ]% u
指導教授是個極有名的鋼琴大師。' I1 f" p( |: W7 O
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。
' H% [) ^ y3 l「試試看吧！」他說。
! _2 j) e& Y: G' M6 K' l) M樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
1 S! j$ C) J9 q, \* C. f「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。
# d, L5 _: Y; T5 v/ o' x4 K學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難- X0 _9 ]+ \+ @" x! c8 g2 Z
度更高的( a0 K7 P% R$ l' p! S4 C/ q3 [" X
樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高
6 k% Y F) e' F3 X/ v難度的技巧戰。9 O m0 R8 F7 a
第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。( w+ R/ }, Q# J& R
學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再
; [2 B9 R, z) g6 ]回到課堂& M9 L6 v5 A3 H1 q
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上
; D8 p* J5 R, F# ], w' {週的練習
6 f; v. v* T! j. M而有駕輕就熟的感覺。
) } _; c5 E5 y- G+ D. B M2 }4 G$ ?學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。. K( H- z, g' h( v2 y' p
學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自
! i* C; q) \- l$ y! Y4 ^" A己的質1 x+ a: E/ v3 y& |% v* P
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。 I: y' d) K% D) b x2 a( ~$ [" v# }
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
& K6 A8 O! I( Q不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈* j2 x7 ^5 `! _6 J8 _
奏得如此2 P9 J$ k2 p( Y0 A. ~
美妙、如此精湛！" y/ Z3 }6 }$ _' k% }( D0 A% L6 `
教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
' ?8 z3 n$ Y% j9 x1 a; y8 y! }% j演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅* M( ]! ]7 i- t. Y, _7 z; i) f
長的部9 t% u0 y+ w' Q- C
份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」
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教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。! e5 t- |8 P0 z9 H' N, K& h
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。/ p) U% _% k9 \8 T2 [
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工* o- ^% K$ X. i7 ]# N
作挑戰、" E e2 Y+ Z; l
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般
# ?8 _. U- z" a/ \$ N/ f; I- Y5 f能力嗎？- D* d# b2 f; E- E* |4 G3 l" Y5 t
因為，人，確實有無限的潛力！1 \7 g! D. ]4 k6 X( ^8 ^& L
美國奇異公司曾經有這樣的例子：
5 g! V5 v% g; o0 y( I+ S一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
) ]/ E2 D0 [9 L來，這個老# X' p0 H& e. v- k
兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；; l. S* w: {4 L" H/ {
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了0 O0 F4 F* G. C8 b* i; [' C
你現在是3 D' G7 ~/ x2 K- @9 m1 M H
副總經理。」$ \; C# D. C+ z7 t G Z
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
' _5 A/ H8 m5 A" O! j5 y艱難的挑, b) v2 W8 ?2 L
戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最
# K3 f) b, l9 g$ ?) F/ o" f% n擅長的部# T" g* R8 D$ I4 H7 V
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！# X' M) D: b( x
有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！* U0 j+ K. n+ l
這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的. H! _; q. e/ {2 s5 g( V3 q
你！
