潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。
0 u' x0 x5 {9 |* p/ y2 Y. T* [0 G鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。! R3 S8 s9 F. Q2 [' M. e
「超高難度．．．」2 S! C% a2 D/ O
他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨
+ q7 ^7 [: E' c# B1 r4 x/ ]/ k殆盡。
" o# X' j- f3 |& y. B已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授
2 U2 y3 g8 K' ~+ F0 z要以這種; v& i+ s/ b/ Q: h6 N
方式整人？
[# d$ ~1 E7 g' q0 x9 y. P勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室
" {3 b* L- B) ^; D6 y) Z外、教授
: \* y; \5 `9 }) P5 Q( ]( R* v/ ]走來的腳步聲。3 T' x- T, {- i5 A9 D r" j
指導教授是個極有名的鋼琴大師。, o5 E- N* P7 E6 K3 u- U
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。 s1 K% y% b" P: g
「試試看吧！」他說。
" f, P+ x! `) x樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。$ N1 T6 K! b3 {# |5 q+ p4 e
「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。0 |+ w6 T5 `/ i3 R9 N+ \
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難* m: P# z$ F+ C- F% H0 `
度更高的" o* k) d( n# l
樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高
( k% P' _% m) u8 J/ S- C難度的技巧戰。
: V) o$ ~5 b" S第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
% G( S0 W' y8 o8 j2 Y. [% ?- x1 x學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再+ g: G( C1 Y1 w: S: i
回到課堂. ]' H8 |8 o. D6 E
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上
8 ? I- P( i. r週的練習) i( L4 X$ p# o* G+ N) i F
而有駕輕就熟的感覺。6 n+ B6 L/ D/ V% j6 d( I# z- f
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。
2 o p1 d+ v. ]: g5 U2 L& E學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自
u4 O' y3 t# S" M7 g" z# z3 d7 I0 E# ^己的質
; o$ F' \/ y2 o0 O5 @8 L' I疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。
+ u, P/ \+ K1 q( v+ i3 s. _6 ]' g- N「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。/ D# w8 R5 O" |4 }) z5 t _
不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈
/ X2 g9 F( X8 ?6 L8 b5 ~2 t# e" V奏得如此
' K# d3 y& A% {, c, w美妙、如此精湛！
- z0 f/ D4 s2 x教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
) b$ n# c- O( Q: O+ L演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅7 D7 j. @0 b( ]; H, `( v4 V
長的部
! N) g0 I% _0 D7 L4 q份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」 {5 u# s& z% w
7 ~% R& s3 G3 c, ~% M1 o' D; _教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。7 D" `6 k) M2 u* L
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。
( a7 t$ ?7 q" T; k但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工# b3 a2 @& ?% C: G3 u
作挑戰、
+ k; b6 m& K. b T永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般' P, _! `/ d9 F, y! `" J7 S
能力嗎？
9 d" t2 `$ B( ~ y# L因為，人，確實有無限的潛力！
0 l# }6 v' }: R+ d3 _% I美國奇異公司曾經有這樣的例子：$ z* a$ e6 n O1 j0 r I7 u
一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下6 ]: N0 F Y" ^0 T
來，這個老8 ]6 \9 p6 `6 m; x0 u* z4 Q
兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；( B" Y9 n! U/ h4 d5 O0 P
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了
/ i r2 e4 Z+ a0 g' D) @, Z5 }! i你現在是8 M/ l& R3 k; o8 {9 K
副總經理。」% B" W- b& y5 i r1 Z* F- u
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
. F. N' g& s" {1 A9 s8 C( ~% O: f艱難的挑
# |" q6 b$ I9 o- V, |9 e8 `戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最
4 q1 x: L; s4 A5 k8 Y擅長的部
7 U4 ^& s% C4 b& j6 x份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！! n9 g+ K& I# r: e5 O
有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！8 Z! ?& W* p: @& Y
這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的
$ {5 q% h# i2 a+ i, p9 J8 v你！
