要當有氣質的狗熊

出處：天下雜誌
5 u5 i  b& z, i$ j; U談到知識管理，我常會想到國中的時候，國文老師講過的一個故事。 　
2 E! g+ q) ?. F9 T$ P. c' G6 i: d* k1 M! W9 w* t4 E3 h
她說他們東北人罵人很笨時，都會說你笨得跟狗熊一樣。
8 ?6 h1 T, Q7 C  f4 f& H8 \8 g原來東北每到收成的季節，就有許多東北的狗熊跑到玉蜀黍田裡偷玉蜀黍。- S- t) _+ W' |# ?2 R
這些東北狗熊進入玉蜀黍田後，通常都會用雙手偷下第一根玉蜀黍，便夾在左手的腋下，然後再用雙手偷下第二根玉蜀黍，再夾在左手的腋下，又摘下另一根玉蜀黍，再放在自己的腋下。4 e, h' q6 @% a/ r  ]) t

' t) T& D( f5 V( R- p9 z& ?1 B你們知道最後狗熊偷走了幾根玉蜀黍？ 　
* d4 E( I1 R( `- \6 L! I; a0 j6 p; y( ?$ \
「一根！」因為狗熊每一次張開牠的腋下時，就把以前所夾的，通通掉在地下了，哈哈！ 　
( x5 a: h; q# _& H. V! Q4 ^/ ^5 [$ B0 f: ?! l; }% i
現在，我也是老師了，常常想到這個狗熊的故事，卻笑不出來了，因為覺得自己與許多學生不都是「狗熊」嗎？在受過多年教育之後，我們真正記得的知識有多少？ 　
1 A+ t' m" |9 A- Q
# ]  P& M( n1 d! a  y2 C人類有一個很有趣的教育制度，就是人一出生，在貢獻社會之前，就要受教育20年，而且更荒謬的是，在步入社會前的一剎那，又把過去20年所學的東西都忘記了。
6 L8 N5 H8 {4 X4 V學生每一學期都要上許多課，考許多試，但是據我了解，每一考完試放假後，學生就把所學的內容忘光光了。/ N" O0 d: J! r( V, O/ ?- S* h8 U
一年復一年，這不就像是東北狗熊，以為自己偷了許多根玉蜀黍，結果走出玉蜀黍田之後，卻一無所有。
+ ~* k, U; @/ Z7 q0 q/ Q
. I' k/ w2 I8 [6 H最近我們倡導終身學習，無疑是叫這一隻狗熊畢業以後，繼續摘玉蜀黍，繼續忘掉其他的玉蜀黍。如果是這樣，教育的意義在哪裡呢？
5 |' ~: d* d1 T
. ]7 _1 n7 ?: s這讓我想起有一位國外大學校長，在新生訓練中對學生們講過的一段話。
) a) [9 u7 T/ q$ V他說：「你們在學校所學的知識，畢業以後，保證80％以上都會忘記。教育的目的，就是要把你在學校所學的完全忘記之後，你還剩下什麼？」6 P( v! f; b3 s1 I
; ?; J$ d4 E# g3 P  _/ {
換句話說，我們最後帶出玉蜀黍田的，到底是什麼？ 　
* D8 b% d% b& h% Z' J6 P  F
% ~1 I* N$ ~7 B我常常開玩笑地跟學生說，最後剩下來的是「氣質」。學校沒有教你氣質，但是你受過教育之後，你的氣質就會不同。 　 2 f' J$ s( y7 D) B& s4 K$ ^4 ^

! M1 N6 y8 v  D$ b# ^/ V% H我鼓勵學生不要太用功，花時間去記憶那些以後都會忘掉的科目上，因為在知識經濟時代，許多新的知識，不容許你花太多時間來學習。
3 d  @: e6 K/ v7 [原來在每一次期末考前，同學們能在一個禮拜內，讀完一學期課程的能力，也是一種「氣質」。 　
* J9 m8 d$ r6 o, {
- N0 p3 K3 p  Q$ l- l/ B. H6 T在知識經濟與知識管理時代，人們必須不斷地學習，也會不斷地忘記所學，重點不在於你記得多少根玉蜀黍，而是當你走出玉蜀黍田之後，你有多少學習的能力，你是否是一隻有氣質的「狗熊」。