要當有氣質的狗熊

出處：天下雜誌 & f+ W8 a" l. i' e! s1 G; Z  F8 x3 a  B
談到知識管理，我常會想到國中的時候，國文老師講過的一個故事。 　
: z6 x7 S$ c$ Y) y$ Y$ H9 T
0 o* N' |1 s- ], ?$ q她說他們東北人罵人很笨時，都會說你笨得跟狗熊一樣。- E* J5 U) ?3 u1 f
原來東北每到收成的季節，就有許多東北的狗熊跑到玉蜀黍田裡偷玉蜀黍。# F3 ^( P& P/ J) _, P; r
這些東北狗熊進入玉蜀黍田後，通常都會用雙手偷下第一根玉蜀黍，便夾在左手的腋下，然後再用雙手偷下第二根玉蜀黍，再夾在左手的腋下，又摘下另一根玉蜀黍，再放在自己的腋下。
( u0 ^8 n# ^" R; g/ p5 J
0 O) U4 i4 Q/ _; c& a/ |; t你們知道最後狗熊偷走了幾根玉蜀黍？ 　
) K$ F  E; ~7 n
! ~; V5 K4 ~2 h「一根！」因為狗熊每一次張開牠的腋下時，就把以前所夾的，通通掉在地下了，哈哈！ 　
8 q  S/ `- z6 [. m; _# k. b" o0 f% Y& m% |
現在，我也是老師了，常常想到這個狗熊的故事，卻笑不出來了，因為覺得自己與許多學生不都是「狗熊」嗎？在受過多年教育之後，我們真正記得的知識有多少？ 　
7 x5 P! u( r. D- M( c
1 P4 |+ C6 z4 O6 j- w人類有一個很有趣的教育制度，就是人一出生，在貢獻社會之前，就要受教育20年，而且更荒謬的是，在步入社會前的一剎那，又把過去20年所學的東西都忘記了。
% o( ?; O6 U' {" K& i% ~% m學生每一學期都要上許多課，考許多試，但是據我了解，每一考完試放假後，學生就把所學的內容忘光光了。: `/ x* C4 J0 v+ s3 ~; O" c- H
一年復一年，這不就像是東北狗熊，以為自己偷了許多根玉蜀黍，結果走出玉蜀黍田之後，卻一無所有。
7 T9 {& Z! u: p6 |8 K' n% \6 ^4 l$ H! s1 W2 [# x
最近我們倡導終身學習，無疑是叫這一隻狗熊畢業以後，繼續摘玉蜀黍，繼續忘掉其他的玉蜀黍。如果是這樣，教育的意義在哪裡呢？
+ g; f5 e1 A; C4 u0 J) j0 Q5 p! W
! {3 M1 S+ F* X; d1 X9 {  R# [/ f( z這讓我想起有一位國外大學校長，在新生訓練中對學生們講過的一段話。2 C7 A+ U$ X4 f
他說：「你們在學校所學的知識，畢業以後，保證80％以上都會忘記。教育的目的，就是要把你在學校所學的完全忘記之後，你還剩下什麼？」5 l/ p0 {( D' L# B! F$ S
5 [1 b, a2 K- \1 d* _) z: r
換句話說，我們最後帶出玉蜀黍田的，到底是什麼？ 　 $ F$ v9 `+ F1 @* q  P6 a

) e. \/ G: J4 m3 \! P0 l! [我常常開玩笑地跟學生說，最後剩下來的是「氣質」。學校沒有教你氣質，但是你受過教育之後，你的氣質就會不同。 　
+ b1 |6 B) {# G% x& D6 [* X
! [1 t3 c# a' b: F- N! z! O我鼓勵學生不要太用功，花時間去記憶那些以後都會忘掉的科目上，因為在知識經濟時代，許多新的知識，不容許你花太多時間來學習。
' g+ P$ [# Y7 }) _原來在每一次期末考前，同學們能在一個禮拜內，讀完一學期課程的能力，也是一種「氣質」。 　 + n  b6 H) b5 N8 D" y% u" k$ L
8 Z( {9 K$ _6 C% x" n
在知識經濟與知識管理時代，人們必須不斷地學習，也會不斷地忘記所學，重點不在於你記得多少根玉蜀黍，而是當你走出玉蜀黍田之後，你有多少學習的能力，你是否是一隻有氣質的「狗熊」。