潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。
, L( {* v' n. W: P/ c2 i鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。1 h$ f2 ~4 v* b E* K. o( T
「超高難度．．．」: d+ S, Z# F$ k) x
他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨3 k! X9 r8 R0 E+ \1 R
殆盡。
/ P+ j" K5 z2 t- r3 k7 O; y# P, L已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授7 i. v7 M& E# s; R7 p/ ?
要以這種5 e1 x% [2 N6 L0 [$ `) P( ~; x8 F9 y
方式整人？7 a) }, ]" N0 b0 M1 E7 I
勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室2 E) W; w8 i' N1 ]' }: @) x$ e% m
外、教授
/ ^3 @, R) J- g# M) z8 E走來的腳步聲。
" C7 \6 ?7 z1 {+ e5 @. j2 ^指導教授是個極有名的鋼琴大師。& V/ B0 p" i: b* T
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。' I' ]6 F/ Y3 ~* p6 M7 v+ n
「試試看吧！」他說。; ]) |8 i. U" p3 b7 R* }
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
- b, h8 T5 W; n5 R; u「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。7 k! M: _. U" e( O
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難* p* Z5 ~6 f3 e3 }* r3 ^0 j0 r b
度更高的 a- J# x: r+ M/ V
樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高/ V$ _1 e% ?* e6 ` ~
難度的技巧戰。
$ W# K1 t) W- C# a5 U0 m+ l第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
6 {# K% K* u" X2 G Y學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再/ ^8 K( F) E/ z+ _
回到課堂 X; O% j1 _" G
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上! y# E& m( ]) [% y1 b- ^( Q" n4 F N
週的練習3 B6 E6 `' M3 S
而有駕輕就熟的感覺。3 Z6 c' @, n V' D i% E6 I
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。
2 y$ ?- a2 Z% b7 L# i學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自( F2 w' ?7 Q! j& K8 ^0 F
己的質& f2 g! i; K" C
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。
6 @7 _8 A7 W% P- O, S" K: _) y「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
, d7 G$ F1 T* H, a) t. h7 e6 X不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈
. b" f; W6 U) B( z# f. v奏得如此/ b! c' x1 \6 ], T! T
美妙、如此精湛！
9 {2 Z; Z. r# Z0 a教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。+ b, H" S$ G- v( }3 D& n
演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅* F% V6 S$ v2 T) t$ ]
長的部# O' |% l0 q( I; d) r
份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」# F( n! W" R( A" `& {1 D
1 G/ `9 I$ i) C& p+ k n# N; B$ R教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。, {6 O T) T0 q" T' U
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。; M0 R4 j7 Y! v
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
: D$ M2 K9 r# K5 R- `, u作挑戰、 o& P* s4 l+ ?
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般8 A/ W: E' {- T% G2 N. b% _
能力嗎？$ r5 Y9 d J. V
因為，人，確實有無限的潛力！
+ `2 d, g4 M& j* n$ k2 _$ W美國奇異公司曾經有這樣的例子：
6 h" G7 f% m0 x2 |9 }- J+ w4 ~一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
! D5 F2 d; w2 ]2 i" \ `* l來，這個老
$ |. c. w$ u3 f+ s Z兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；# e5 s R: m6 e( g6 A- l1 o) C) E
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了
?+ e9 j& x5 {1 K* y你現在是 a& W6 k d8 t& o
副總經理。」, L6 Q4 Y0 B! {2 e! O; k- O
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更% {9 k9 ]4 r. H' _6 ?2 B6 d
艱難的挑7 n* s! G: o3 ^" Z: B
戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最: B3 H; c `5 T* h: O
擅長的部" s% ?; {0 {" Y$ u
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
" S, @+ a% D4 ?, c" {有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
# B8 k2 K8 [ ~( [/ X6 _這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的
$ b8 p( O+ Z" H$ P0 I0 M9 a3 Y R你！
