潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。
* E$ z! ?' y/ g. [鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
+ l# i7 Z0 p7 Q「超高難度．．．」
+ r# H& k! ?2 I7 L! [他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨9 h" h5 o1 P. V3 M
殆盡。5 F3 _; N8 d' |" Z
已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授" q6 \5 \" d, F4 i0 N$ e
要以這種% M, A9 E m/ f6 {7 I) b
方式整人？# s' d8 _5 l9 N, U+ H" k6 [
勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室 ^0 |2 n n# L8 c; C
外、教授/ X0 O. v4 a" j) V0 n5 I' h' m/ k
走來的腳步聲。
+ d2 Q+ ^0 H c# D7 ^2 F4 J$ c6 |指導教授是個極有名的鋼琴大師。
2 v+ ]/ n! E \ \' `3 Y* b授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。
! U: e$ ]; A) k, P) N; t+ }, o* N「試試看吧！」他說。
# E- _" W& }- ~* X4 z; j% U7 c樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。, N) B* q6 g, F+ B. T
「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。 q) K" O! ]6 @, o) u* T0 t
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
) M* L# }" L$ E* j x% q* H/ P度更高的
; ^3 m& m. P& p6 O$ T8 ]樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高) c7 b$ o4 Y. Q% {
難度的技巧戰。
3 v. k9 \9 E1 u第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
0 x+ N/ Q! A: `3 N# Z學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再$ K3 `- U. u/ G
回到課堂$ l$ x V, R0 A3 ~( u9 f; G
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上0 F* _7 f+ V, M
週的練習9 C2 l+ b, q, o, k) J5 x
而有駕輕就熟的感覺。 B! T( v+ _1 V9 M; r
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。2 O* q# ~1 L3 A9 H" t& S
學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自( _! u1 m. k. E0 ~0 c5 ^9 z
己的質
5 L( y4 C- ?8 |! {$ v疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。+ R: u, H: J0 t- I- ?) x9 t$ c% \
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
. P+ r9 L; h1 b0 F, d不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈
% t& ?, ]5 G: j3 i0 K S5 F, I奏得如此$ F7 c( V, b+ t9 L' l
美妙、如此精湛！
+ o* u/ v8 e) Z7 r* S教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
7 o$ ]% @' F; b% H3 C; V演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅 {, ?- l& r K0 `# m
長的部
7 h( [$ V5 Z- \+ s8 @; a4 u8 Q份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」8 z3 M1 X) P1 D
$ R2 d% B" U( I' P教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。1 ?& F7 F# _6 L0 a
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。
# |1 U& ~$ {5 U" t" |" M& f$ x, i5 ~但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
# e" v a- n6 @$ L2 V作挑戰、
0 z" G* u( c( E3 {! x& t永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般
/ i* ~+ y8 F( N" n能力嗎？
- w. V2 s9 W) L& U* I" F3 d6 z因為，人，確實有無限的潛力！1 J% m" d# m2 ~' R+ v% I
美國奇異公司曾經有這樣的例子：
+ [2 A' w/ c! P1 y9 W一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
2 N) w, E' i7 V& B. a來，這個老
8 e( c: U& A a兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；
1 U3 a8 P+ ^& @' ]威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了+ e ]# }- D- g* O+ l2 U
你現在是. |8 s) K; B; j1 s, @3 e
副總經理。」& M0 w( |, c0 J: b6 r
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
3 n! }4 n6 H$ P5 e4 t9 U! j$ u艱難的挑9 N& @$ Z/ M8 B0 i
戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最/ E3 n1 d, Z2 h: r
擅長的部$ o; M, N4 u" o6 M" ~
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
) h- w$ y' R) g% ]) `* q有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！6 y( v5 L8 f$ S: D$ T6 d/ y+ c
這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的
" S' {' [/ M8 h& T" @' }. u0 G+ S你！
