潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。+ G3 k2 t" V+ ^ D y
鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
5 v- u/ q. m+ g) f* _* r8 G「超高難度．．．」
$ v$ i ^2 y0 C( R# D* l" m' T3 m他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨
, T; H; |2 U5 i! A/ M殆盡。
/ O4 g/ q4 C) R; U/ o S- Q已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授
( a5 N1 ]7 T8 v& t' k, a6 x要以這種
: d+ S ?, s$ V方式整人？" i2 c9 N7 t5 w
勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室
. @! v# a& G) g, ]外、教授( U' S3 I1 T; {; H
走來的腳步聲。! ?6 y8 l! Z/ X) Y, q
指導教授是個極有名的鋼琴大師。. s O( ^7 b3 [) d
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。, o8 F9 w# J. V8 e1 S- @" ]
「試試看吧！」他說。" h7 Z$ K6 t4 L9 f
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。$ m% S7 a+ T6 v3 r1 H; s
「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。
7 R1 k; g: [1 D& x2 y& ]學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難5 n1 S: L! V0 Q( W* x {' q! ~
度更高的
1 A4 m# k. r+ \" _5 @樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高7 A' V1 H7 ~* j3 z ?
難度的技巧戰。
) D& h# R0 Z2 j: B9 R& B第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
, }' ]9 y9 n' O5 R7 c學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再+ y8 ?: ~4 T$ E) k' F
回到課堂3 ]# M4 M* S, P
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上) a5 J- E, d6 K" H' g- \' b8 s
週的練習
$ q3 i' Q b+ N+ ^而有駕輕就熟的感覺。
" `8 F7 I( Y8 `) J, g0 F學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。
3 q7 @9 r) D) K- r, Z, z% v9 [學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自
& k8 Q+ u* W0 v9 y) h! Q己的質
H7 ^7 f9 i/ U, n1 e- G( ~0 F6 m疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。- @. T) n0 O* G; B) g: i3 f1 N
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。8 v2 R, c9 m G7 r# b- e {
不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈
8 u$ J: ~3 m+ u# c* j- T奏得如此, |5 U' \7 j8 v6 B- o
美妙、如此精湛！
1 X1 O3 w5 G8 M+ t教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
8 V' Y6 B" H' P% Q4 ^演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅& e" @5 }) a' y6 e
長的部
- ?6 O+ g1 `6 ^; {9 `& i: D4 [份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」
& @8 ]5 i: N( W% e; _( O J" {; ]
教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。) B8 ^4 X- j, ?9 j8 }- I
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。. I! H5 M1 ]* `& g/ T* ^* O
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
# J* h/ _ D5 `- @, c$ z: v作挑戰、0 `2 l2 \3 M* n' _2 t, v$ E
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般
) e; O9 g- ^- n4 j0 Y能力嗎？
; O. ?* h' D( e' V: ~因為，人，確實有無限的潛力！* H5 e/ V1 c! R( v+ P: W1 S) k
美國奇異公司曾經有這樣的例子：5 D0 f( T* i7 L7 ?* S* a* C9 V# P
一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
3 @- p) e7 K& A; h" i" O來，這個老
0 Y9 X; f2 `" ^兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；
% E* K$ s" O( ^威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了
2 _* s$ n0 W9 ~2 U u' J" {你現在是
$ Q; i. ~/ N$ t9 D" \2 a副總經理。」2 l) W$ w, [: k7 A2 @6 d9 i
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
. Q* a4 E3 t7 i, Q5 o艱難的挑
4 l6 N* k* j2 i) h- w! ?8 j5 d3 J戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最0 s- ~( N, d8 j0 V: n* a$ p. C
擅長的部
! A2 X/ N. b/ y: c( y& c* j1 o份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！' e5 ?; B, e+ T: _
有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！4 B1 j& D& e2 ~ |
這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的
$ b; M0 W$ S+ `) x4 P你！
