潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。
) }# [9 m3 d+ [/ L" Y鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
! w L' V+ [% B/ C. g" L$ L「超高難度．．．」
7 j( K8 N7 v* T( i4 R8 Y: u# m他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨
9 n2 c _( R1 |( a) d& ?& H, I殆盡。2 D9 M3 R; K1 m7 n7 a
已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授: r, d3 g% I2 u8 [4 t1 f
要以這種
" D6 u+ y% U4 K方式整人？; P) A( W$ f* `; Z/ p* y
勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室; T' }7 [: z, H) d, P/ `/ }7 p1 `- {
外、教授
; Z4 v% n+ U2 Y- p! p- H! X, r* ?: n走來的腳步聲。
k n0 L2 d v- Y指導教授是個極有名的鋼琴大師。
* Z, G% A0 l. R# N4 p' Q3 s6 ?授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。: L4 L6 j: `+ ]8 M7 l0 e9 c T
「試試看吧！」他說。; n) U& \& A8 g; ]* z/ {! N
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
# s: m0 ?$ {$ Z3 d「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。( T( Q# \, m& f+ @0 `. K0 u
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
: ~7 y) C% q, \度更高的# J8 Q0 j* E; L9 n! `
樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高! W9 Z0 R0 ?/ a. T; C
難度的技巧戰。! w4 O: N& X o* x' o5 R A
第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
# Q9 `! O3 P' M1 R$ \學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再
. W! V+ o- Z' Y3 {回到課堂
+ B! S' ^0 H) p: Q, J) e+ s上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上 }* e4 \5 L/ s+ s' N
週的練習" q3 u. c' r7 b3 i
而有駕輕就熟的感覺。2 G- m' }) q& }& K6 J% \
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。
$ V+ w! u% y. p( G0 g2 z2 x$ ?學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自1 R7 c. P- @$ K4 p: g5 G+ x9 L i
己的質% H; b' }. c: q, F6 O: `6 g
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。& H T8 d4 i( L; Q) C
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
: j; f* [) Y6 c. n% S+ y不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈+ n, K# g5 Z& ^5 j# ]
奏得如此
( d$ ~, D/ |/ j! b& d0 V8 ?美妙、如此精湛！
$ r5 F9 i3 o) V3 j, K9 u教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
+ d& u, U6 ]0 F5 V5 K演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅
: }; ~3 l& D# G長的部
8 s& ~* S8 s$ R/ o1 J份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」
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1 h* F8 P0 ?+ ~5 G) W/ Z0 l教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。, M, y) J; o& b) p0 P7 Z
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。
* E% [- ~* `- I; c但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
- B/ B `' Y& i, F' i. ^: l$ l% e作挑戰、) X( [) r' t) k! w+ y8 S
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般' s& B$ V$ J, Z) }
能力嗎？: [! v2 R; C9 y
因為，人，確實有無限的潛力！
, z" `- Z1 U5 y美國奇異公司曾經有這樣的例子：! a3 f% _! Z: ]/ q8 h: e" J5 M- U
一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
* I$ K$ [7 d; H- O# T來，這個老2 ^( Z) j) }2 H/ U4 y3 `- \
兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；! d' l2 t* ?/ x# ^, y r \, m
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了
' B% l1 N( o* b) m你現在是5 c2 y) ]' O2 x
副總經理。」9 O1 C7 n% l! B" `7 K
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更; e' ?( F! W7 U" P0 Z
艱難的挑( H. {) @$ k7 Z. B2 o, l/ T9 b
戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最
4 `3 h) M! k( _2 k# s9 l$ [7 Y( a( V擅長的部$ m. ]( P+ i5 M+ c0 c* b. z' i
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！, @, d9 V# q% z6 h. E; n
有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！$ [# l0 j) D @9 R
這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的# R. c' U) a5 C9 I7 |2 ]
你！
