坐裡面的位子
讀大學的時候，我在大講堂裡聽過一次講座。那是學校最有名的一位教授開設. }# h- }. X H: q X' j; {
的講座。等到我趕往大講堂的時候，大講堂裡靠近講台和過道兩邊的座位，都* N9 S0 u ? Q- ?6 x3 C
已經被別人佔去了。而中間和後面那些出入不方便的座位，卻還空著。我挑了
" U- |2 \( Q& H9 R2 m$ \- {一個位置坐了下來，然後向講台看去，只見教授早已經坐在那裡了。$ h7 U j4 d. h( b) x7 v2 E! b
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這時聽講座的同學陸續都來了，大講堂裡的每一個座位上都坐著人。講座準時
# i) H w1 g' ?. O4 ]" Q. w開始，教授從坐著的椅子上站起來。他徑直走下講台，來到大講堂最後面一排+ [/ u! w, n! F( }& e9 ~
的座位上，指著座位中間的一個同學說：“同學們，在開始今天的講座之前，3 l0 H/ t V- u# [9 X7 i& i
請允許我向這位同學致敬。”說著，教授向那位同學深深地鞠了一躬。, Q7 L. C, X2 W6 w
u& Z2 x q0 I& y) k大講堂裡一下變得鴉雀無聲，大家不知道發生了什麼事情。
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: ?# W2 R( M$ N. v% ]5 X教授鞠完躬，站起來，緩緩地說道：“我之所以向這位同學鞠躬，是因為他選
9 C- a/ a& M$ }擇坐裡面位置的行動，讓我充滿敬意。”
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大家聽著教授的這句話，講堂裡一下變得有些騷動起來。大家低聲議論起來。
& l4 u- ?8 ^+ G) M; I教授沒有反駁同學們的話，依然用不高的語調說道：“我今天是第一個來大講
2 F3 ?2 Q# e6 L. K堂的，在你們入場的時候，我特別注意觀察了。我發現，許多先到的同學，一/ L+ E' Q$ w8 I+ p2 C- ^$ |! g9 |
進來就搶佔了靠近講台和過道兩邊的座位，在他們看來，那一定是最好的位置
1 t' X" r/ V5 j" [0 Y3 X2 a1 |了，好進好出，而且離講台也近，聽得也最清楚了。只有這位同學來的時候，( [0 F, ^8 X% `# S/ q. h( l
我注意看到了，當時靠前和兩邊的位置還有很多，可是他卻徑直走到大講堂的
% F. C& M" {; v9 U9 ]: Q& i最後面，而且是坐在最中間，進出都不方便的位置。這位同學把好的位置留給
% E* B- m E* `/ ]6 c了別人，自己卻寧願坐最差的位置。他的這種思想，難道不值得我們充滿敬意
3 F' x/ [2 b/ ^3 E) l6 Y嗎？”/ {+ G+ r6 _ I+ P! A9 z) z/ g+ l
' P+ n5 F/ B4 S4 i) R% {' L教授接著說道：! A4 ~7 Z0 n I% W/ E
“我繼續觀察後發現：先前那些搶佔了他們認為是好位置的同學，其實備受4 p3 u8 H/ }* L# P
其苦，因為座位前排與後排之間的距離小，每一個後來者往裡面進時，靠邊
7 d, L) S/ {6 a4 D的同學都不得不起立一次，這樣才能讓後來者進去。我統計了一下，在半個
' o$ p$ A2 F! T0 e9 C% [小時之內，那些搶佔了‘好位置’的同學，竟然為他們只想著自己的行為，% Z3 o$ I4 W/ e
付出了起立十多次的代價。而那位坐在後排中間的同學，卻一直安詳地看著
- P1 v% S3 L9 a4 q; _, k自己的書，沒人打擾。”# k+ a* b4 C+ X
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說到這裡，教授停頓了一下，向大講堂四周從前至後地看了一遍，然後望著大
8 a+ U% `0 T5 ?/ a# Y家，緩緩地，但卻很有力地說道：“同學們，請記住吧：當你心中只有你自己
) O4 `/ f8 H6 g( k1 ^, X7 q4 B的時候，你把麻煩其實也留給了自己；當你心中想著他人的時候，其實他人也
) h! r4 x1 g9 x5 C, u; `: N在不知不覺中方便了你……”
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“嘩……"教授的話一說完，台下響起了長時間的熱烈掌聲，久久沒有平息下去。
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這位教授用如此獨特的方法講授人生的哲理，使我們在場的學生受益甚深。
