要當有氣質的狗熊

出處：天下雜誌
$ M' B5 I: ]: f談到知識管理，我常會想到國中的時候，國文老師講過的一個故事。 　
( d4 {5 k3 S9 |7 {8 p$ S/ r3 T9 ~' p; ^' ~: b0 U. [% x; R5 M$ g
她說他們東北人罵人很笨時，都會說你笨得跟狗熊一樣。$ b  `' I- o' f3 e
原來東北每到收成的季節，就有許多東北的狗熊跑到玉蜀黍田裡偷玉蜀黍。
, ^& k. B# a) Z7 k3 ]- H6 q$ v' c9 q這些東北狗熊進入玉蜀黍田後，通常都會用雙手偷下第一根玉蜀黍，便夾在左手的腋下，然後再用雙手偷下第二根玉蜀黍，再夾在左手的腋下，又摘下另一根玉蜀黍，再放在自己的腋下。
7 j# l- H. O$ p: g. w: w, M1 K& r) a1 h9 L& i7 |: h# H7 L
你們知道最後狗熊偷走了幾根玉蜀黍？ 　
! S' P; v7 N: C# d' n  J/ P8 d' y3 B' L  q6 P% `
「一根！」因為狗熊每一次張開牠的腋下時，就把以前所夾的，通通掉在地下了，哈哈！ 　
5 d3 {# L9 n/ w; D+ ~4 @, X4 P$ `8 R' R9 \6 S8 l0 z
現在，我也是老師了，常常想到這個狗熊的故事，卻笑不出來了，因為覺得自己與許多學生不都是「狗熊」嗎？在受過多年教育之後，我們真正記得的知識有多少？ 　 0 P, @3 ?' o4 b+ c5 Q

0 s- r! j, `- F# X4 M2 s人類有一個很有趣的教育制度，就是人一出生，在貢獻社會之前，就要受教育20年，而且更荒謬的是，在步入社會前的一剎那，又把過去20年所學的東西都忘記了。( T/ S0 R' j+ O' x9 [
學生每一學期都要上許多課，考許多試，但是據我了解，每一考完試放假後，學生就把所學的內容忘光光了。. @6 ]# m6 ^! y8 \& f+ h& _
一年復一年，這不就像是東北狗熊，以為自己偷了許多根玉蜀黍，結果走出玉蜀黍田之後，卻一無所有。
/ S$ H' @( D- @+ ?
) d5 O( F$ D6 U6 N最近我們倡導終身學習，無疑是叫這一隻狗熊畢業以後，繼續摘玉蜀黍，繼續忘掉其他的玉蜀黍。如果是這樣，教育的意義在哪裡呢？
3 h, G& k: A+ {) F9 U+ t, o( y3 g& S) D# y" Z! q0 Q  D
這讓我想起有一位國外大學校長，在新生訓練中對學生們講過的一段話。$ h: o! W3 b2 J
他說：「你們在學校所學的知識，畢業以後，保證80％以上都會忘記。教育的目的，就是要把你在學校所學的完全忘記之後，你還剩下什麼？」
5 S/ T6 l( X& w7 m: L9 @; N8 d' ~8 s( i7 H
換句話說，我們最後帶出玉蜀黍田的，到底是什麼？ 　
  _! {+ [7 [* Z' u# A  b6 @1 a: E3 O# ^# q2 E0 ?. m5 C. C6 E
我常常開玩笑地跟學生說，最後剩下來的是「氣質」。學校沒有教你氣質，但是你受過教育之後，你的氣質就會不同。 　 & U1 ^* V1 a$ ?1 R

: s9 g8 _/ k( K我鼓勵學生不要太用功，花時間去記憶那些以後都會忘掉的科目上，因為在知識經濟時代，許多新的知識，不容許你花太多時間來學習。3 `- s" ^$ B% F0 i7 @0 q
原來在每一次期末考前，同學們能在一個禮拜內，讀完一學期課程的能力，也是一種「氣質」。 　
& R$ X# j4 L3 f! r" _
8 p# r$ \. f. d4 v0 X5 p在知識經濟與知識管理時代，人們必須不斷地學習，也會不斷地忘記所學，重點不在於你記得多少根玉蜀黍，而是當你走出玉蜀黍田之後，你有多少學習的能力，你是否是一隻有氣質的「狗熊」。