潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。
# C1 O' B! W4 k) ^+ B0 ]0 q _鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
+ d# o ^6 x! Q「超高難度．．．」
2 w9 ~/ `- n/ c; c! j2 }2 Z; o2 h; _他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨( D) Z( w& {, n( d. S
殆盡。/ A; Z f: q2 Y4 Z; n( k
已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授 ^5 y _/ {- m+ u5 _3 x( Q) g: U0 V6 o
要以這種
e8 U6 X/ y5 S% b7 Z3 d方式整人？
2 ]7 b- V3 P) v5 k7 c+ Y% Z勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室
m0 [& c! j, _% G5 v外、教授
9 {2 r6 v8 R8 R, z走來的腳步聲。
5 c! c, C- G3 u/ K指導教授是個極有名的鋼琴大師。7 R) a* j) x/ C0 V2 T
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。$ J3 k, M, z3 e, q
「試試看吧！」他說。
1 @; ^* l5 f$ O" p$ ]4 ?/ Y- V& t樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
8 W& @; G' b1 w/ H8 M「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。& n9 Y [7 Z" m3 n( b
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
/ f, k# o& H# W4 O+ p' ^度更高的
3 L6 {& K$ D- h3 C樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高/ k9 r3 a5 b, M) o& e2 U
難度的技巧戰。2 u5 {" x7 c# x. D1 {5 T
第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。) J" Q* O1 N* n. L' t/ O
學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再* x" I4 U$ Z" ^1 k' t' t+ s- G
回到課堂 [8 U% e" J) u! `
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上
7 Q7 `, I9 ^' W" \$ V; M w週的練習! w9 M- E$ @; z, p( |# N
而有駕輕就熟的感覺。
: D8 v) K: d6 y- j學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。7 f( G1 g# A6 e. I, z( @0 l
學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自5 f+ ~: D% d1 ~; _$ _
己的質 _8 E4 E. |4 Q( F+ Y
疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。
: h! c3 G. T* G' l「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。$ A! H# `' h' ~: V$ H
不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈% ~ D1 @& {2 f! _
奏得如此1 Q- `; r+ l- a
美妙、如此精湛！
, e( O( F V! [" o6 g教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。
# Y0 m7 Z- V9 M2 N演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅
! Y, V( C9 u. w) P長的部6 g! a: s6 n8 P8 l6 _: G; L* Y: b0 j
份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」
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教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。7 ^( Y/ s% V4 D9 N, p) _8 c
人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。2 v4 f, P6 ]% |( U6 T) f- u+ l$ e( J
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工, o8 A2 L: W5 l/ w& [" S& P
作挑戰、1 _4 _7 M) M; c
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般
3 s" }9 I) j3 y+ R2 O" F& |能力嗎？
8 S+ |6 [! @/ @$ U& b1 B- P因為，人，確實有無限的潛力！/ D' g+ w# `$ ^; H/ ~% z, `
美國奇異公司曾經有這樣的例子：
/ r- R! W) _/ z" p" Z; k% p$ U+ G5 Y8 m一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下 g" X' V. T" ?6 o+ p; J% ^7 G* |
來，這個老
& v, c; ]8 \! n- @' M0 ]; p兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；1 y: K. @: n% I: F, d5 k
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了
r$ U0 R, x0 J/ M7 E" P) S' G; _你現在是: G2 p2 l/ W/ Q( S# u
副總經理。」
- u% k2 h0 k) W! |( E- R% }一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更1 G* O' S; F, m7 c/ {
艱難的挑
9 b! L; [+ Z3 x8 b8 j. Q. g) H戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最
0 P* _! t0 Z: R3 Q9 u, `5 m擅長的部
7 j0 ]- v- V; x4 o份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
( t5 n: N# h) K( j% }0 c6 x有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
! k, I ] v O: b, }這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的, q1 }1 E0 b# t# W* e
你！
