潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。
: r. ?+ x- C& I: h1 B鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
?7 M7 K8 K+ Y& d' }「超高難度．．．」4 X! g2 `1 `9 N1 G8 p+ i/ f
他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨
2 ^# }' X) A, W S* x( E殆盡。
) X+ j; Q0 m' o2 F# s* X7 e/ z& G已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授3 u7 e" C/ l# U& `) w
要以這種7 q3 s/ z5 v \) a& q2 v
方式整人？
' @0 b! I; G* j' z! m! j. K1 A勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室
4 \: E/ I$ T( ^3 V+ V, T外、教授5 u* g# F4 w) o4 D; ]& C+ @
走來的腳步聲。
, R! z4 i1 O1 z% ~- r指導教授是個極有名的鋼琴大師。
/ a p# z/ b$ m" t授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。
" d$ _ h+ Z& y7 i5 P7 v4 ?「試試看吧！」他說。2 I1 b6 N( A" `/ |1 X, b4 _( {, N
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
H& Q9 ?2 f& t. o1 n8 r* K「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。
# w& o# {" F" n學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
0 p1 T9 [0 V5 ~& T9 D度更高的( R3 D) R0 w# p; a) ~3 H
樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高: m3 L; l; g+ R' L7 f
難度的技巧戰。
* [, @# k" w6 a+ O7 j: [3 k第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。% z0 H2 e0 m, }# n) A
學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再
+ i+ i1 b( c5 P) U1 b回到課堂: d/ x- `3 A, n; B3 H8 P4 u: B
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上
* G. z' G9 V/ \週的練習
7 v6 e( G4 \8 p Q3 R% F而有駕輕就熟的感覺。
( V! y0 }& T6 {: J學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。
, A' ^# ?: ^6 F2 L) ]學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自
% A" p5 |( L9 r( J0 ^7 l己的質
: ]+ y7 | s- H疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。& z4 L9 Z: \ }- k2 d* u$ O; n3 K/ a
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。
$ O. s7 [$ U, F7 t; C* U7 M不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈
& P6 \: G; s# X* A- _奏得如此
6 W3 `. {4 U, d' J* j+ r美妙、如此精湛！
6 ]7 ^* Z6 y7 ] ^+ {* a2 T教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。% t- Y6 O/ c4 Z' c
演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅
* k9 W7 G' V9 m; k t長的部
" b. e* v/ M' Q$ u份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」% }& d4 f* u& d4 K
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教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。
$ U/ w$ |" t, @人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。
' \; t3 Q: a m% {6 N但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
- P& T2 |! q% l& u$ }' Z作挑戰、' \/ S$ A, d8 X* W1 k1 ?
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般. N& v1 k, W" `/ Q2 p
能力嗎？! K( U+ J; y( J) g1 S; Q
因為，人，確實有無限的潛力！
7 E4 E% Y% e( n) C美國奇異公司曾經有這樣的例子：9 `+ t. G+ _& |- K6 y' G' q
一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
9 M N6 Y: J& f* f; A6 a1 o: ^來，這個老
* c- @- b. i. P2 n( j9 g: ]7 U兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；8 P0 o5 p! q$ u; f, B
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了1 }6 K. l4 V+ F: }
你現在是
' ]" h* H. r: I8 A副總經理。」
8 ~, Z7 L" |1 Y1 I9 V一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更
+ g- W p/ z6 u. [) K艱難的挑 v) Q1 K) V, ?3 B6 m
戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最6 z* o% E8 Z8 y3 v: ]% t
擅長的部
5 F* Z. Q: [8 i! V份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！' d, D1 W6 }' A: S# |1 H; ~( P
有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
3 c: e0 A7 W$ U0 J) V$ ^這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的: E, _- n: ~6 D. F, O) c7 }1 @/ K
你！
