潛力正被埋沒
一位音樂系的學生走進練習室。, e# M; a4 d7 V% P" @( `/ O
鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。& Z" U( F" f) D) L" ~6 G( |
「超高難度．．．」
; J# A; Z, t/ M1 Q- K, I/ U n( F他翻動著，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨
& v- w* R4 z/ G/ }" M/ M- l殆盡。
7 Q- J8 z( f0 _' i已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之後，他不知道，為什麼教授
& v, d8 n6 y7 B要以這種9 B" Y Y) p( S R6 X
方式整人？
3 a3 `9 V* s/ [/ y2 _3 p& A勉強打起精神，他開始用十隻手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室
8 K* k9 ~$ }& Y2 N& a, i2 ]7 c. ^外、教授
R" Y2 L! v9 j7 R! v. ~走來的腳步聲。* p3 B# q; K# k+ m' E4 p4 g+ J) q
指導教授是個極有名的鋼琴大師。1 J; R0 m& r' L5 `9 r4 D$ H
授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。7 `0 \& j) ?5 L% s |& ~1 ~
「試試看吧！」他說。& K! _3 W) ^; l" \
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。) T8 o1 J6 a. M4 H8 T3 o
「還不熟，回去好好練習！」教授在下課時，如此叮囑學生。9 ]0 O, s8 O! j" O. z
學生練了一個星期，第二週上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難
5 `; E% c* P2 W$ j* B度更高的
: t3 `6 C& _% F" l! I- l樂譜。「試試看吧！」上星期功課，教授提也沒提。學生再次掙扎於更高
2 x# Y! l6 N2 t9 E* _4 s8 U6 c難度的技巧戰。
8 c8 l: R. P$ j ~+ W" G: g第三週，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著。
! I) e* g$ @, R, f- K" D3 j學生每次在課堂上都被一份新的樂譜剋死，然後把它帶回去練習，接著再
8 ~' d* G. U$ i Y% x% }回到課堂+ x) H9 q) E( [4 q$ s9 H
上，重新面臨難上兩倍的譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上
: c+ \$ R% _) S# z" }% U$ P週的練習
8 y+ g8 D. ^% i而有駕輕就熟的感覺。$ `) U0 o# m" Z$ n7 @1 l( b
學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。教授走進練習室。
( ]( L# j- ]5 b( {6 O學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自
3 A+ e8 L0 \. G9 ~& o( w& ~+ U己的質
: E. y5 w A! ?9 v" W; |; R疑。教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。1 e) T8 a- ]' j) q. M, C
「彈奏吧！」他以堅定的眼神望著學生。7 C# f$ r( ^, m+ U/ F7 D
不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈' V. J- b5 u x& |
奏得如此' n4 S( M1 C+ L: t- x' t
美妙、如此精湛！/ O& q) V4 `# X" l9 h/ h) g" [: s
教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水準的表現。- l4 h9 }: h- C# F1 \
演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。如果，我任由你表現最擅' I6 `. r# m- t0 p0 p
長的部' E6 I ]2 h( @2 \! i `# e
份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有現在這樣的程度。」1 X/ H6 c# v' k4 i( P6 F a
a* J" ^3 |' K' _3 i教授－－鋼琴大師，緩緩地說著。
' g# t0 r) P: E- E人，往往習慣於表現自己所熟悉、所擅長的領域。8 M$ S. b- I- g- C
但，如果我們願意回首，細細檢視，將會恍然大悟－－看似緊鑼密鼓的工
- U# I. |& y4 b: a1 L0 X作挑戰、9 k4 Z0 O _3 Z2 ?7 f
永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般5 F* f8 |& p* `! l# @( ^
能力嗎？
' M9 ~9 T3 y/ N9 T9 d因為，人，確實有無限的潛力！5 u$ \& q6 V/ t+ _$ o
美國奇異公司曾經有這樣的例子：
' h0 R& f. O" ?一位經理因表現優異被提升為副總經理，但做了二個多月馬上被撤換下
* ^( w+ O A( G: {來，這個老& u6 i P5 o- H* j
兄很生氣的直接去找威爾許（總裁）申訴；7 q3 g! s. Z: w( f
威爾許淡淡的告訴他：「你的表現確實和當經理時一樣賣力，但是你忘了, N% q* \3 I' N# O
你現在是
4 x" d, F1 y: G0 P% O9 E副總經理。」$ D! `1 }9 ?& ~0 f# a
一個成功的人往往是能隨時調整和改變自己的習慣和思考，去應付更多更/ o7 U# c4 |7 S9 m/ n
艱難的挑
* @6 V2 O. g- z% i戰；一昧地附應以往的成功影子而不思自我突破改變，還在表現你所謂最
. _& k/ }2 O% H! L1 c' m. C擅長的部# M2 Q+ w V" p
份， 往往最後會淪為時勢下的波臣！
& I7 V! K/ f8 I: Y* \* Y+ a有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，面對未來勢必更多的難題！
- o& L, Z) \" S這篇文章讓自己醒悟到要不斷進步的原因，希望也能鼓勵正在辛苦進步的0 Z$ c0 E! K$ A: E
你！
