老師當眾責難 小心靈嚴重受傷…弱勢童怕被貼標籤 不要補助
- ` v& Z- J ]0 w8 R
更新日期:2009/02/24 04:09
( ~2 Q$ r2 w4 z9 [1 ]9 Q! `* I3 ]〔記者徐夏蓮／台中報導〕「媽媽，我寧願餓死，也不要申請學校的任何補助了…」，中華民國群園關懷協會社工督導謝至翔23日指出，有小學老師為了激勵家境差、功課也差的學生，在全班同學面前說出「你家境不好，還不好好念書！」讓孩子自尊心受挫，造成有學生明明需要人家幫助，卻選擇噤口的憾事發生。
" L% b3 H6 {( ~% I
2 L8 G9 c0 i6 }. s
8 f# e: A( Q1 M6 {/ w) T3 B* p謝至翔昨天指出，有老師運用聯絡簿，將家境有困難、學校可協助哪些項目的訊息告知家長，由家長和老師聯絡，也有認真的老師透過家庭訪問，主動幫學生申請。
3 q) n/ Y9 G: D
7 g; r1 k* E0 \5 b# N" C, B
A. q9 E. i7 M0 d) y i但也有老師為了達到快速調查的目的，竟是在全班面前請家境不佳、需要幫助的同學自己舉手，有學生怕被同學貼標籤，竟表示「寧死不舉手」。有學生哭訴，上學期她舉了手，得到免費午餐，結果每次考不好，老師就會當著全班同學的面罵她「你家境不好，還不好好念書！看你將來怎麼辦？」讓她痛苦不已，因為她也想功課變好，但就是沒辦法。
, p: B/ h3 X' \8 U: }/ W% i& p" x8 ]/ e0 w# b' |6 E
% I3 J! R- C+ Q7 j Y
學校明明可申請幫助，孩子卻哀求家長千萬不要申請，家長無奈只好轉向群園關懷協會要求幫幫她的孩子，孩子的處境確實令人同情。
: f2 x0 L5 P" H/ i \" |
0 O# H- _- `4 G) K1 h; C" C, C2 y* m( V. l
他指出，家境窮困課業仍傑出固然可喜，但家境差、功課也差的孩子，有時並不是單純個人不努力造成的，雖然學校都說不會讓任何需要幫助的學生被漏掉，但事實上就是有學生寧願被漏掉，也不願被貼上家境窮困的標籤，值得老師們注意。
! j5 n) P! \; f" k) Y1 G$ U& L( F0 u, ]% Y; g% a2 n6 I4 c8 I
