老師當眾責難 小心靈嚴重受傷…弱勢童怕被貼標籤 不要補助
( t" `' W, N$ R* i6 e 更新日期:2009/02/24 04:09
1 v/ D- g9 o/ u1 Z' P- ?" @# r
〔記者徐夏蓮／台中報導〕「媽媽，我寧願餓死，也不要申請學校的任何補助了…」，中華民國群園關懷協會社工督導謝至翔23日指出，有小學老師為了激勵家境差、功課也差的學生，在全班同學面前說出「你家境不好，還不好好念書！」讓孩子自尊心受挫，造成有學生明明需要人家幫助，卻選擇噤口的憾事發生。
4 y, H5 r5 O! s' G
3 t6 U6 @' v4 [. Z2 c- s+ w
4 e0 P m4 c7 [) Q1 y5 I/ d謝至翔昨天指出，有老師運用聯絡簿，將家境有困難、學校可協助哪些項目的訊息告知家長，由家長和老師聯絡，也有認真的老師透過家庭訪問，主動幫學生申請。
! Q9 y1 y8 @& M* {5 J% @* F8 X9 q3 |4 }/ U! l
0 U/ K2 p) c2 X/ M- B. C# a但也有老師為了達到快速調查的目的，竟是在全班面前請家境不佳、需要幫助的同學自己舉手，有學生怕被同學貼標籤，竟表示「寧死不舉手」。有學生哭訴，上學期她舉了手，得到免費午餐，結果每次考不好，老師就會當著全班同學的面罵她「你家境不好，還不好好念書！看你將來怎麼辦？」讓她痛苦不已，因為她也想功課變好，但就是沒辦法。
0 r# T' Y5 i/ X% h! [* T
1 |( a3 P C$ D! B
! Z0 e3 Y! i6 d5 j0 e Q
學校明明可申請幫助，孩子卻哀求家長千萬不要申請，家長無奈只好轉向群園關懷協會要求幫幫她的孩子，孩子的處境確實令人同情。
- n; m- Y. D. k2 }9 U4 p( V0 |% G2 }1 F2 X
: ?) g6 i8 m: j* q, E他指出，家境窮困課業仍傑出固然可喜，但家境差、功課也差的孩子，有時並不是單純個人不努力造成的，雖然學校都說不會讓任何需要幫助的學生被漏掉，但事實上就是有學生寧願被漏掉，也不願被貼上家境窮困的標籤，值得老師們注意。
" j$ n4 Y: C% N2 N8 p
0 X# `: z4 S& E/ U
