五行基本認識
五 行：木、火、土、金、水。6 a% {8 F9 ~: Z$ l4 v; @, h! o
五行相生：水生木、木生火、火生土、土生金、金生水。! C/ G+ ?0 v% P5 P8 ~
五行相剋：水剋火、火剋金、金剋木、木剋土、土剋水。5 r! E8 t) q" w' e) p( L- @
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四季方位與五行暗藏之理5 V- ?! f9 I1 q( D# S8 ~5 N
* ]- b7 T4 n1 b3 J春生：屬東木，木旺於春，色青。
a# K, T$ \3 Q: ^' M3 o 夏長：屬南火，火旺於夏，色紅。
* n, F7 @" `% Q2 t% _- ?, J* w 秋收：屬西金，金旺於秋，色白。
2 V1 p' l9 e( i* l2 {# i8 ]; S) c 冬藏：屬北水，水旺於冬，色黑。3 y, q" Q E5 v) S7 ^3 G
春分（色青黃）、夏至（色紅黃）、秋分（色白黃）、冬至（色黑黃）：均屬土，亦屬中央，色黃。
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五行同性相遇：( ^4 h5 @0 r7 k3 y1 d
4 i5 d, i* W5 M6 t% t% k. Z5 d 金金：金金不同，格格不入。! r* P! [: }6 ?2 T" F8 p5 H4 K
水水：水水交融。
$ A3 o( u2 u" t4 v7 A! g) \ 木木：木木相互扶持之助。
6 g2 i) b6 {+ r5 [ 火火：火火比旺。
- h& z# {0 h5 }1 L; P5 [/ z 土土：土土相遇，無增無減。
; }4 [) O, ]9 @- j7 ?2 z4 Y 天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。, \) ~% g; C; ^7 G K6 ^
甲丙戊庚壬屬陽，乙丁己辛癸屬陰。1 C9 X& a' S/ d6 u
天干相生：甲生丙，乙生丁，丙生戊，丁生己，戊生庚，己生辛，庚生壬，辛生癸，壬生申，癸生乙。 - `8 B1 b9 Y( B7 |& E0 r
天干相剋：甲剋戊，乙剋己，丙剋庚，丁剋辛，戊剋壬，己剋癸，庚剋甲，辛剋乙，壬剋丙，癸剋丁。
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7 U" Z! e$ \8 T6 x天干與五行方位：$ }, [' k" V8 S+ \
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東方甲乙木（甲為陽木，乙為陰木）色青，肝膽。
: D Q6 D6 @" f/ ? 南方丙丁火（丙為陽火，丁為陰火）色紅，心及小腸。
! D* w: [ j9 p! c 中央戊己土（戊為陽土，己為陰土）色黃，脾、胃及十二指腸。7 M3 H( C3 \" y9 a* T f
西方庚辛金（庚為陽金，辛為陰金）色白，肺及大腸。
, a. G5 X6 g% f" s* Z! P0 S7 G2 L% E 北方壬癸水（壬為陽水，癸為陰水）色黑，腎及膀胱。 6 W4 d# j1 j! b7 Y" R6 i, Y
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。4 \- M( i& m# A+ c) S( Q5 w
地支三合：申子辰、巳酉丑、寅午戌、亥卯未均為三合格。
& R M. M+ x5 {+ [. \" i* c q1 ~ 地支三會：亥子丑、寅卯辰（寅辰不成格）、巳午未、申酉戌（金金撞擊忌用）。 $ I- m! k- r3 T- E
地支正沖：子午沖、丑未沖、寅申沖、卯酉沖、辰戌沖、巳亥沖。# V# K* r3 d# S( S" ~# \0 r$ W
天羅地網：丑、戌、丑、未合稱為四庫。
8 F! j& x7 {* u" c3 U. K. p" s! J 天羅地網刑剋的情況，如網狀綿綿不斷地剋進，會有剪不斷理還亂的情形。6 j. f" l6 T( _* ?5 d- i5 x
四正方：子北，午南，卯東，酉西。東南西北方位。
0 |% t6 Y# |5 E2 ]+ U 四維方：丑東北，辰東南，未西南，戌西北4 p5 H# g9 {+ Z" h. X
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許多人一想到取名字要配合八字，就急著想知道自己的八字中缺什麼五行。所以老一輩的人有取名「金土」的就是八字缺土和金；取名「水木」的就是八字缺水、缺木；取名「火生」的就是八字缺火。其實八字配名字根本不是這麼回家。當我詢問這些朋友：缺的五行為什麼要補？補齊五行後有什麼好處？這些朋友的共同回答是：「不知道！」，只知道是長輩或是一些老師說的。這些朋友就在這種知其然，不知甚所以然之下面對自己一生的名字。# |, X% p4 z; W. Z2 V5 W; G' v
- b& M' C0 h7 M+ q; P. ]" N N 要求每個人都五行具備，其實是一種假平等。這種齊頭式（五行具備）的平等未必適用於每一位朋友。譬如生肖屬蛇、馬、羊（五行屬火）的人八字缺水，卻在姓名中用上「水」字部首，那此生真是勞疾而終。至聖先師 孔子的教育主張之一「因材施教」，就是倡導用不同的方式來教育本質各自不同的學生。將這樣的觀念引入取名字的原則中，應該是了解每個人的本質之後，用適合其本質的文字，令其才華能夠充份的發揮，如此才是立足點相同的真平等。* O9 L% z% _$ A3 ?: P# ?2 S% @) m
9 R/ |, A! w0 h1 x 可是坊間姓名學相關的書籍，都將文字的五行詮釋錯誤。文字的特性是形、意、音；而非筆劃數。簡體字與繁體字的不同便可說明筆劃數不能為五行下定論。
