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標題: 上台演教材 陽明醫學生另類教育 [打印本頁]

作者: 野孩子    時間: 2008-12-24 14:08     標題: 上台演教材 陽明醫學生另類教育

上台演教材 陽明醫學生另類教育
" J( G& c1 p$ M9 r 更新日期:2008/12/24 09:42 【中國時報 汪宜儒/台北報導】
& Y: Q+ Y9 I. O( g. t4 K5 q8 w 除了搬演經典與展現新潮創意,舞台劇也能拿來傳遞疾病認識與醫學倫理。陽明大學醫學系主任陳克華與講師陳永旭開創的「醫學倫理劇」課程,廿九日成果驗收,由醫學系學生上演《幸福的寶貝》,描述癌末病患母親產下早產兒故事。
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 陳永旭主導的「醫學人文公益舞台劇」從二○○五年開始,在各大醫院進行了三年餘、計有七部作品演出。大學主修表演、研究所念醫學人文的陳永旭結合雙邊資訊與資源,針對安寧病房、早產兒、玻璃娃娃、SARS等社會大眾耳熟能詳又陌生的醫學相關知識,改編成戲劇。他運用訪談病友、醫護人員的方式蒐集故事,最後透過專業演員的舞台劇演出,在各大醫院進行宣導與教育。
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' }. S' X$ b: O3 u 陳永旭表示:「我的劇就像紀錄片,沒有非寫實場景,所有對白、故事發展根據訪談內容,就像一般人聊天說話,所以大家都可以看得懂並被感動。」
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 有不少醫界友人笑陳永旭是在做傻事。但他認為,疾病認識與生命教育課題應是全民教育,「我看過太多居住在中南部或資訊接收不完備的年長者,都因為聽不懂醫學術語、不認識疾病,拖延了治療時間。」& H# M, Q3 ?8 |# K6 G
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! W5 f/ c9 B% G 「醫學人文公益舞台劇」系列在專業演員演繹下已累積了七部作品,教醫學倫理課程的陳永旭又提出「接著應該讓醫學系學生來演」的主張。
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  P6 A: P4 R3 T6 w 他表示,「台灣的醫病關係向來有很大改善空間,偏偏醫學院課程僅是傳遞醫學知識,不能讓學生體驗、感受病人的觀感。透過舞台劇演出,可以激發學生的同理心,並省思生命的價值,這也是顛覆傳統醫療教育的方式!」( D* b- q4 i& W* M, v

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 十二月廿九日晚間七時卅分《幸福的寶貝》於陽明大學表演廳上演。) j  L! n  E  p
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[發帖際遇]: 阿寶寶小賊們潛入家偷了阿寶寶遊戲幣74837.9 c; S8 v6 L, X' r* i





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