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標題: 要當有氣質的狗熊 [打印本頁]

作者: 小雪小雪    時間: 2007-10-24 11:58     標題: 要當有氣質的狗熊

出處:天下雜誌
9 k7 l" ^( U& s" Q" E談到知識管理,我常會想到國中的時候,國文老師講過的一個故事。   ' V/ i) B8 W9 A8 m, r. \

$ e  z$ Y% _7 K3 z她說他們東北人罵人很笨時,都會說你笨得跟狗熊一樣。' R: l' s. I+ y  {* W6 c2 J
原來東北每到收成的季節,就有許多東北的狗熊跑到玉蜀黍田裡偷玉蜀黍。
8 K: Y+ g" K3 n% U這些東北狗熊進入玉蜀黍田後,通常都會用雙手偷下第一根玉蜀黍,便夾在左手的腋下,然後再用雙手偷下第二根玉蜀黍,再夾在左手的腋下,又摘下另一根玉蜀黍,再放在自己的腋下。
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. v1 I1 R7 o- B你們知道最後狗熊偷走了幾根玉蜀黍?  
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「一根!」因為狗熊每一次張開牠的腋下時,就把以前所夾的,通通掉在地下了,哈哈!  
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現在,我也是老師了,常常想到這個狗熊的故事,卻笑不出來了,因為覺得自己與許多學生不都是「狗熊」嗎?在受過多年教育之後,我們真正記得的知識有多少?   $ n* ?% U! G/ |
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人類有一個很有趣的教育制度,就是人一出生,在貢獻社會之前,就要受教育20年,而且更荒謬的是,在步入社會前的一剎那,又把過去20年所學的東西都忘記了。
6 h/ \  l0 g$ Z0 Y+ h學生每一學期都要上許多課,考許多試,但是據我了解,每一考完試放假後,學生就把所學的內容忘光光了。
. H- ~8 a6 C$ R一年復一年,這不就像是東北狗熊,以為自己偷了許多根玉蜀黍,結果走出玉蜀黍田之後,卻一無所有。
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最近我們倡導終身學習,無疑是叫這一隻狗熊畢業以後,繼續摘玉蜀黍,繼續忘掉其他的玉蜀黍。如果是這樣,教育的意義在哪裡呢?   {( t- D4 C, M2 b6 k2 {

5 @# t1 E, v8 L& i$ g6 \這讓我想起有一位國外大學校長,在新生訓練中對學生們講過的一段話。: r3 t: Q5 Y+ Z! r. U8 I
他說:「你們在學校所學的知識,畢業以後,保證80%以上都會忘記。教育的目的,就是要把你在學校所學的完全忘記之後,你還剩下什麼?」
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: r( i, Z7 a" m% v: X2 k  ?3 f1 _換句話說,我們最後帶出玉蜀黍田的,到底是什麼?   , t& J3 T: t6 e
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我常常開玩笑地跟學生說,最後剩下來的是「氣質」。學校沒有教你氣質,但是你受過教育之後,你的氣質就會不同。   / i. m) c- c- u5 j# g" @
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我鼓勵學生不要太用功,花時間去記憶那些以後都會忘掉的科目上,因為在知識經濟時代,許多新的知識,不容許你花太多時間來學習。
/ z7 Z1 u% h' o' t" c4 _; W( @- R原來在每一次期末考前,同學們能在一個禮拜內,讀完一學期課程的能力,也是一種「氣質」。  
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* r- g/ U$ T' z" ~" r/ w* u1 N在知識經濟與知識管理時代,人們必須不斷地學習,也會不斷地忘記所學,重點不在於你記得多少根玉蜀黍,而是當你走出玉蜀黍田之後,你有多少學習的能力,你是否是一隻有氣質的「狗熊」。




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