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標題: 多多鼓勵別人 [打印本頁]

作者: 小雪小雪    時間: 2008-7-21 06:42     標題: 多多鼓勵別人

在公開會議中,員工提出一個企劃案,
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) f2 H1 ~7 B- C! @. F我雖然不覺得夠理想,仍稱讚其中的一些創新的想法,
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藉此鼓勵他,事後才私下建議如何更改不理想的地方。
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" P+ S" i7 ^) g# u2 _. h鼓勵很重要,以鼓勵的方式與周遭人互動,! q2 c& B7 K# [8 }

  Y' D5 P* j: a2 c成果通常是正面的,
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' U! a& x; K; e7 |" M: c這個體會,來自我受教育的歷程。 7 ]5 |1 U2 z  r/ _0 u. M
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小時候,我的在校成績並不好,2 b7 }" ^) V* K& n) p

- o4 }8 b% l1 w3 k! U$ o8 y母親將我轉學到天主教道明美國學校就讀之後,5 i8 y, Z" W. p

% |* D3 L5 }5 Z. T1 s我竟然碰到生平第一個鼓勵我的老師。% E/ m( o. w) I/ Q- q" F
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她是一名黑人女老師,她知道我的自信心低落,
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( H3 u' M" f3 z" d竟然要我當數學小老師,受寵若驚的我,
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& W) U- x7 M9 k開始用心熟讀英文,好可以用英文教別人數學。
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* C. S. B! z! e& `當一個人的表現不盡理想時,特別需要被鼓勵,, S6 S) `+ @& P0 S  n& U) N7 b* _

( R: {! Z  |2 v: ?; |而當一個人的表現真的很不錯,
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更需要藉鼓勵來表達對當事人的肯定。
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我在美國讀大學時,
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9 L7 h* p# u6 `曾經參加一項以自由參閱教科書(open book)作答的考試,
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我沒看教科書,完全以個人觀點作答。
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' U$ a% z. ^6 d9 o1 u, V後來,老師發考卷時對大家說:
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「今天我一定要請這位同學站起來將考卷念給大家聽,' m' {1 w* f6 t

9 P2 c1 X% ^4 [; K% n因為我認為她值得拿到一g一分,
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0 y$ T5 C, d& g她完全跳脫了教科書的想法。」
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- g. `$ @% C8 C童年,我在責備式教育下成長,自信心低落,8 s0 X4 d7 r1 Q! g5 n  s
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後來在美式的鼓勵式教育下得到培育,充分體會鼓勵的好處。
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/ P/ _2 \! O- t: W5 M- t有一回,我的女兒在學校考了四十分,9 m: w! \; t2 I1 G
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回到家我抱著她說:「妳真是太棒了。」
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% ^% p" _- D+ w' |3 n+ C  {: T因為,她上一次只考了六分,
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" p5 R5 [2 q% \: J3 N7 H& U+ }我認為她努力了、有進步了,不用因為分數低而不開心,
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我並不重視分數,卻擔心女兒的自信心受成績影響。& J8 Y9 }5 c' [

6 j' {% X: b. V& ]原本,她讀的小學總是會製作全年級考試成績排行榜,
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一百分有多少人、九十分又有多少人、哪個小孩倒數第幾名。
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我認為在這樣的風氣之下,小孩彼此間會互相比成績,, i4 W1 r2 x! f0 ~, j$ V

; ~3 B3 X3 ?6 T2 q- x成績不好的小孩也會喪失信心,
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所以我毅然將女兒轉學到其他學校,
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鼓勵的原則也適用於管理員工、對待親人與伴侶。
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, d4 C& F# c" m  z! b7 ?9 q8 e必須銘記的是,鼓勵不見得立即收到效果,7 ?3 b% R4 K) F& s
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但是當對方會心一笑,你可以確定,
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對方的自信心增加了、心靈提升了,
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或許在下回的個人業績上不見得有百分之百成長,
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但是對方卻可能更樂意幫助同事,
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3 N! v- [' ~0 u2 k0 Y5 `結果增進公司百分之兩百的整體成長,
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給予鼓勵,它將影響一個人的未來。
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3 w0 t  c( B# u& X( U受到鼓勵而發出自信的人,成功將指日。




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