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標題: 多多鼓勵別人 [打印本頁]

作者: 小雪小雪    時間: 2008-7-21 06:42     標題: 多多鼓勵別人

在公開會議中,員工提出一個企劃案,
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我雖然不覺得夠理想,仍稱讚其中的一些創新的想法,' p+ u& P$ s/ c! h5 J5 x
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藉此鼓勵他,事後才私下建議如何更改不理想的地方。
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鼓勵很重要,以鼓勵的方式與周遭人互動,* J8 G7 o+ K3 p5 _% k4 y7 }' U# @
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成果通常是正面的,
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這個體會,來自我受教育的歷程。
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& P. {  |( J; F  ^- u6 B! `+ d小時候,我的在校成績並不好,0 S& G! b) P( j4 r( _/ y9 K) u+ s
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母親將我轉學到天主教道明美國學校就讀之後,5 _0 k7 H& U3 k! Z" B& Z* l. S
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我竟然碰到生平第一個鼓勵我的老師。
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她是一名黑人女老師,她知道我的自信心低落,
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竟然要我當數學小老師,受寵若驚的我,
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開始用心熟讀英文,好可以用英文教別人數學。
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' B" r  n( v  y' H當一個人的表現不盡理想時,特別需要被鼓勵,7 f2 H5 t" w# z7 @

( A% D& X3 R# m) C' Z而當一個人的表現真的很不錯,% ^; f- N$ b, E) N6 H* C# n7 K
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更需要藉鼓勵來表達對當事人的肯定。
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我在美國讀大學時,! n+ K: B2 m( e& N; s' ^! h
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曾經參加一項以自由參閱教科書(open book)作答的考試,
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) A" c) G0 T& R6 V我沒看教科書,完全以個人觀點作答。
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4 w4 p. e% g# ^後來,老師發考卷時對大家說:/ U# u$ |* c- d2 u

' @% v0 b) }) o2 i: W「今天我一定要請這位同學站起來將考卷念給大家聽,
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% r. S+ P6 \0 g: j因為我認為她值得拿到一g一分,6 q7 Z/ Q& D: ~# J

7 ^9 x& L; i9 I* o她完全跳脫了教科書的想法。」 6 J$ l6 n' |8 F8 A4 M6 N5 J1 m& G

6 }; H7 B9 }* Q& E, P7 [# H* L童年,我在責備式教育下成長,自信心低落,7 A% S, Y( L4 @

+ c$ N6 P& j0 k0 v( c3 I, z後來在美式的鼓勵式教育下得到培育,充分體會鼓勵的好處。 6 O! c( ^' H( ^( O; W

+ I2 Y! f9 ^9 h7 o. n4 j有一回,我的女兒在學校考了四十分,
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回到家我抱著她說:「妳真是太棒了。」4 f$ [% @+ k% ]$ ?6 J

1 i: ?) n% ?% \4 Z7 J0 r因為,她上一次只考了六分,8 C- X- ^! C! O

2 a8 W1 j" {; }; V' Q0 z6 e: t我認為她努力了、有進步了,不用因為分數低而不開心,( S/ Q& h& k5 L; V: K. d) G" j
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我並不重視分數,卻擔心女兒的自信心受成績影響。
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原本,她讀的小學總是會製作全年級考試成績排行榜,
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一百分有多少人、九十分又有多少人、哪個小孩倒數第幾名。6 U, l7 U4 T! c
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我認為在這樣的風氣之下,小孩彼此間會互相比成績,0 N% n7 ?! ^0 |8 b5 I

7 d' {9 h! }4 D; |6 y- n8 X& i' B* ?( \成績不好的小孩也會喪失信心,
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: \: L7 ~4 u  D' d' K2 c% d所以我毅然將女兒轉學到其他學校,  V& s  k8 g" ^" L4 s( H$ @+ H

- i- j- L8 t! S( @1 c鼓勵的原則也適用於管理員工、對待親人與伴侶。
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必須銘記的是,鼓勵不見得立即收到效果,) r  b$ K- h! f. q3 ~+ H/ y7 g

/ ~+ {9 K( k3 ?+ j4 ^- A但是當對方會心一笑,你可以確定,
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對方的自信心增加了、心靈提升了,6 F/ M& W. K7 J& d7 Z

5 K6 w, ^$ u/ }0 k或許在下回的個人業績上不見得有百分之百成長,
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但是對方卻可能更樂意幫助同事,
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結果增進公司百分之兩百的整體成長, . a- {- p/ t. F. Z
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給予鼓勵,它將影響一個人的未來。6 V& l! E; _+ Q4 I9 m

1 o; ^) D# W  Z% Z( q受到鼓勵而發出自信的人,成功將指日。




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